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七、鲁昭公流亡
孔夫子出奔
■孔子入周问礼后回到鲁国，未被重用，只好驻足杏坛，专事教育和学问
■仲秋祭祖，季平子僭礼，鲁昭公和季平子闹翻，昭公被迫流亡齐国
■孔子出奔齐国，追随国君
■孔子途径泰山脚下，指出苛政猛于虎
鲁昭公流亡，孔子出奔，发生在鲁昭公二十五年，即公元前517年。孔子出生于公元前551年9月28日，这个时候孔子35岁了。
一、孔子入周问礼后回到鲁国，未被重用，只好驻足杏坛，专事教育和学问
（一）孔子入周问礼后回到鲁国，为什么没有被重用
鲁昭公资助孔子入周问礼，希望他带回“强公室，抑私家”的灵丹妙药，而孔子带回的却是“克己复礼”之类不切实际的理论和主张，这好比隔靴搔痒，鲁昭公非常失望。鲁昭公由此认为：孔子赤胆忠心，但却过于迂腐；向他请教学问是良师，但用他改变鲁国的政治形势却非益友。鲁昭公对孔子的态度由热情变得冷淡。
（二）孔子得不到重用，只好驻足杏坛，专事教育和学问
这一时期孔子可能给弟子们讲授：
1、评价老子
鸟，吾知其能飞也；鱼，吾知其能游也；兽，吾知其能走也。至于龙，吾不知也。今见老子，其犹龙乎？
2、讲授乐
①周乐的结构分为四个乐段，引序、发展、高潮、结尾。演奏时开始合奏，舒缓平静；放纵地展开以后，稳定和谐；发展到高潮时，节奏清晰、明快、热烈；结尾部分余音袅袅，绕梁三日。
②瑟为何二十五弦。瑟本伏羲氏所造，原五十弦，至皇帝时，命素女鼓瑟，曲甚哀伤，帝乃破其半，为二十五弦。
③士人弹瑟的作用。琴瑟之声和悦，颇具君子美德，并可帮人防御邪僻。乐之最大功效乃合同也。经常鼓瑟弹琴，可达修身养性、重返天真之效果。《礼》曰：“礼别异，乐合同。”古书上说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”
讲授乐时可能发生的事情，子路秉性粗率，学琴进步缓慢，同学们瞧不起他。孔子为子路说话，说子路已登堂只是未入室。
3、组织学生排演八佾舞
孔子吸收《文王操》和《大武》的优点，参照周天子郊祭的长处，重新修改八佾舞的唱词、音乐和舞蹈，力求尽善尽美，并组织学生们演练。
二、仲秋祭祖，季平子僭礼，鲁昭公和季平子闹翻，昭公被迫流亡齐国
（一）仲秋祭祖，鲁昭公被气坏了
鲁昭公要祭祀祖先了，发现他的乐队只剩下16个人了，其他的四佾被季平子拉走了。季平子是大夫，本来有四佾，再加上从鲁昭公处拉出的四佾，季平子成了八佾。季平子把自己升到了天子的规格，却把鲁昭公降到了士的档次。祭礼的时间在当时也有严格的限定：“礼，君祭孟月，臣祭仲月。”国君祭祖，季平子作为大夫，不出来陪祭，自己也在祭祖。这些令鲁昭公忍无可忍。
（二）因斗鸡事件恼恨季平子的郈昭伯趁机向鲁昭公火上浇油，唆使鲁昭公攻打季平子
季平子与郈昭伯斗鸡，各自作弊。初，季平子给鸡的翅膀上加芥末，季家胜。后来郈昭伯给鸡爪带上铜钩，郈家胜。斗鸡使两家矛盾激化，季想杀郈，郈想杀季。在祭祖的当夜，郈昭伯联合臧昭伯和鲁昭公，三家合兵攻打季平子。
三家合兵攻打季平子能否取胜的关键是看三桓中孟、叔二桓的态度。郈昭伯把军队交给鲁昭公指挥，自己去游说孟、叔二桓，没想到被孟懿子斩为两截儿，二桓发兵救援季平子。本来毫无防范的季平子眼看已成瓮中之鳖，结果孟、叔二桓援兵到，季平子转败为胜，鲁昭公被迫流亡齐国。
三、孔子出奔齐国，追随国君
鲁昭公流亡后，孔子心存侥幸，希望三桓悔悟，迎昭公回国，但一连三天，不见三桓有丝毫迎接国君回国的动静。
孔子冒天下之大不韪，向季平子进谏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”批评三桓：“三家者以《雍》彻，‘相维辟公，天子穆穆’，奚取于三家之堂？”
孔子的举动不起丝毫作用，只好出奔齐国，追随国君。
孔子避乱为什么选择齐国？
1、因为国君在齐国。
2、孔子和齐国的齐景公和晏婴认识，彼此印象还不错。五年前，鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐国太宰晏婴同齐景公到鲁国进行国事访问，曾专门会见了孔子。齐景公问孔子，昔秦穆公国小处僻，其霸何也？孔子侃侃而谈，言之成理，言之有物，言之有据。
四、孔子途径泰山脚下，指出苛政猛于虎
孔子一进入齐国，就对齐国产生了很不好的印象。在泰山脚下，孔子碰见妇人哭于慕者而哀。这让孔子说了一句流传千古的话：苛政猛于虎也。
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