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教学随想
（2012.10）
一个老师，如何从平凡走向优秀，从优秀走向卓越？
首先，要加强学习。成为一个好老师需要有敬业精神，更需要专业精神。教师的专业地位，要靠自己的专业努力来实现。业务进修仅靠听课、听讲座是不行的，还要自己去读书，读好书（教育类的如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等著作以及一些前沿的教育杂志等等），丰富自身的人文素养，关注前沿热点问题，增强思维的深刻性。读书是教师实现专业化成长的很重要的学习方式，一个好老师一定是一个能静下心来读书的人。
其次，要加强研究。研究什么呢？研究学生、研究教学、研究自己。问题应该被看成教师教学研究的直接出发点。问题从哪里来？立足于教学实践。设计一堂新课，所思考的不应该是我怎样与他人不同，而是以往的教法有什么问题，而后再去探索新的教学可能性。“吾日三省吾身”才能成为“明师”，要不断思考自己的发展空间在哪里？沉下心来，用上心去，不浮躁、不张扬，根据自身特点制订职业生涯规划，明确专业发展方向，一步一个脚印踏实往前迈。
第三，要做思想者。教师可以不是一个思想家，但要做一个思想者。要学会独立思考，努力在实践中提炼自己的教育主张，增强判断能力，防止对于时髦潮流的盲目追随。就如陈四益先生在提倡读书时所论及的，“最大的读书心得是什么?许多事情，过去有过；许多问题，前人想过；许多办法，曾经用过；许多错误，屡屡犯过……懂得先前的事情，起码不至于轻信，不至于盲从。”
与诸君共勉之。
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