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等腰三角形练习

 pengxq书斋 2016-12-10

等腰三角形练习

知识梳理

    知识点1:等腰三角形的性质定理1

   1)文字语言:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)

   2)符号语言:如图,在△ABC中,因为AB=AC,所以∠B=C

   3)证明:取BC的中点D,连接AD

              在△ABD和△ACD

 

 


             

           ∴△ABD≌△ACDSSS

∴∠B=C(全等三角形对应角相等)

4)定理的作用:证明同一个三角形中的两个角相等。

知识点2:等腰三角形性质定理2

(1)   文字语言:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,

底边上的高,互相重合(简称“三线合一”)

2)符号语言:

AB=AC,∠1=2       AB=ACADBC          AB=ACBD=DC

ADBCBD=DC        ∴∠1=2BD=DC         ∴∠1=2ADBC

3)定理的作用:可证明角相等,线段相等或垂直。

    说明:在等腰三角形中经常添加辅助线,虽然“顶角的平分线,底边上的高、底边上的中线互相重合,如何添加要根据具体情况来定,作时只作一条,再根据性质得出另两条”。

    知识3:等腰三角形的判定定理

    1)文字语言:如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写为“等角对等边”)

2)符号语言:在△ABC,∵∠B=C       AB=AC                     

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!3)证明:过AADBCD,则∠ADB=ADC=90°。

     在△ABD和△ACD

 

 

 


∴△ABD≌△ACD AAS

AB=AC

4)定理的作用:等腰三角形的判定定理揭示了三角形中角与边的转化关系,它是证明线段相等的重要定理,也是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据,是本节的重点。

 说明:①本定理的证明用的是作底边上的高,还有其他证明方法(如作顶角的平分线)。

②证明一个三角形是等腰三角形的方法有两种:1利用定义  2利用定理

知识点4:等腰三角形的推论

1. 推论推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。

         推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。

         推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

知识点5: 等腰三角形中常用的辅助线

等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问题的辅助线,由于这条线可以把顶角和底边折半,所以常通过它来证明线段或角的倍分问题,在等腰三角形中,虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时需要作顶角的平分线,有时则需要作高或中线,这要视具体情况来定。

、知识点回顾

等腰三角形的性质:

ABC中,AB=AC.点DBC边上

1)∵AB=AC, ∴∠_____----=______;(即性质1

    2)∵AB=ACAD平分∠BAC,∴_______=_________________________;(即性质2

    3)∵AB=ACAD是中线,∴∠______=______________________;(即性质2

4)∵AB=ACADBC,∴∠________=______________=_______.(即性质2

等腰三角形的判定:ABC中,∵∠B=C     _____=_____

二、基础题

1. 已知等腰三角形的一个内角为80°,则它的另两角为________________

2. 在△ABC中, ABC=C=2ABD是∠ABC的平分线,DEBC,则图中等腰三角形的个数是(     

A2    B3    C4    D5

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!3. 如图1,△MNP中, P=60°,MN=NPMQPN,垂足为Q,延长MNG,取NG=NQ,若△MNP的周学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!长为12MQ=a,则△MGQ周长是(  )

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                  1               2                  

                                                   3                      4

A8+2a        B8+a          C6+a          D6+2a

4. 如图2O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点,ODABBCDOEACBCE点,若BC=10cm,那么△ODE的周长为(  )

A8cm          B9cm          C10cm         D11cm

5. 如图3,已知: PQ是△ABC边上BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数.

6. 等腰三角形底边中点与一腰的距离为6,则腰上的高为______

7. 如图4DE是线段BC垂直平分线上两点,连DBDCEBEC,则∠DBC与∠DCB的关系是________,∠DBE与∠DCE的关系是________

8. 等腰三角形底角的外角比顶角的外角大30°,则这个三角形各内角度数是________

9. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!腰三角形有一个角是50°,那么其他两个角的度数是____________

10. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!5AB=ACFDBCDDEABE,若∠学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!AFD=145°,则∠EDF=_____学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!_

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                 5                                  6

 

 

11. 如图6,ABC是等腰三角形,DBC上一点,DEAB且交ACE,请判断△EDC是什么三角形?并说明理由.

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!12. 如图7,已知AE平分∠DACAEBC,那么AB=AC?请简要说明理由.

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                    7                         8                     9

 

 

 

13. 如图8PQRtMPN斜边上的高M=45°则图中等腰三角形的个数是(  )

A1          B2          C3          D4[来源

14. 等腰三角形的两边长为36则这个三角形的周长为(  )

A9    B12   C15   D121

15. 如图9在△ABCAB=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ACA=50°P是△ABC内一点PCB=PCA且∠PBC=PBA则∠BPC度数为(  )

A115°    B100°    C130°   D140°

16. 下列命题正确的个数是(  )

①如果等腰三角形内一点到底边两端点的距离相等那么过这点与顶点的直线必垂直于底边;②如果把等腰三角形的底边向两个方向延长相等的线段那么延长线段的两个端点与顶点距离相等;③等腰三角形底边中线上一点到两腰的距离相等;④等腰三角形高上一点到底边的两端点距离相等.

A1  B2  C3  D4

17. 等腰三角形顶角是84°则一腰上的高与底边所成的角的度数是(  )

A42° B60° C 36°    D 46°

18. 等边三角形两条角平分线所夹锐角的度数是(   

A120°    B 150°   C60° D90°

19. 如图10,∠ABC中,ADBCAB=AC BAD=30°,且AD=AE,则∠EDC等于(  )

A10°学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B125°  C15° D 20°

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10        11    12

 

 

20. 如图11,△ABC中,点DAC上,且AB=AD ABC=C+30°,则∠CBD等于(  )

A15° B 18°    C 20°    D 22.5°

21. 已知:如图12AB=ACBDAC,请探索∠DBC与∠A的关系并说明理由.

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!22学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!. 如果一个三角形的一条边上的中点到其他两边的距离相等,那么它一定是(  )

A.等边三角形               B.等腰三角形

C.不等边三角形             D.不等腰钝角三角形

23. 如下图,在△ABC中,AB=AC A=36°,BDCE分别

是∠ABC、∠ACB的平分线,则图中等腰三角形的个数为(    

A12   B10   C9    D8

24. 一个等腰三角形的一个内角为90°,那么这个等腰三角形的一个底角为(    

A90°     B 45°    C 50°     D 22.5°

25. 等腰三角形的两条边长分别为15cm7cm,则它的周长为(  )

A37cm         B29cm         C37cm29cm           D.无法确定

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!26. ABC中,∠ACB=90°,DEAB

垂直平分线,且∠BAD∶∠CAB=13,则∠B等于_______度.

27. 已知RtABC是轴对称图形,且∠C90°,

那么∠B_____学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!度,∠A______度;点A的对应点是______

C的对应点是_______

28. 在△ABC中,边ABBC的垂直平分线相交于点P,则PAPBPC的大小关系是_________

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!29. 如图,在△学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ABC中,ABACDE分别是BC边上的两点,

且满足ADAE=BD=CE,则图中与∠B相等的角有________个角,

分别是________________________ 图中全等的三角形有___对,分别是_____________________________

30. 已知线段a学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!ba>2b),以ab为边作等腰三角形,则(  )

A.只能作以a为底边的等腰三角形

B.只能作学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!b为底边的等腰三角形

C.可以作分别以ab为底的等腰三角形

D.不能作符合条件的等腰三角形

 

 

 

 

 

 


31. 如图,在ABC中,BC=5 cmBPCP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,且PDABPEAC,则PDE的周长是___________ cm.

32题如图,E是等边△ABCAC边上的点,∠1=2BE=CD,则对△ADE的形状最准备的判

断( 

A.等腰三角形   B.等边三角形  C.不等边三角形  D.不能确定形状

、解答题

1.如图,已知AB=ACED分别在ABAC上,BDCE交于点F且∠ABD=ACE

求证:BF=CF

 

 

 

 

 

 

 


2.如图,△ABCBA=BC,点DAB延长线上一点,DFAC

FBCE

求证:△DBE是等腰三角形.

 

 

 

 

3. 如图, 已知:点D,EABC的边BC,AB=AC,AD=AE.求证:BD=CE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4. 如图:ABC,AB=AC,PB=PC.求证:ADBC

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 已知:如图,BECFABC的高线,BE=CF,HCFBE的交点.求证:HB=HC

 

 

 

 

 

 

 

 

 


6.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,ADACBC于点D求证:BC=3AD.

 

 

 

 

 

 


7.如图,已知点BCD在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BEACFADCEH,①求证:△BCE≌△ACD;②求证:CF=CH;③判断△CFH的形状并说明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


8.已知:如图,BDE是等边三角形,ABE延长线上,CBD的延长线上,且AD=AC。求证:DE+DC=AE

 

 

 

 

 

 

 

 

 


9. 如图,ABC,DBC延长线上,AC=CD,CEACD的中线,CF平分ACB,ABF,求证:(1)CECF;(2)CFAD.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三、探究题

1.如图,点E是等边△ABC内一点,且EA=EB,△ABC外一点D

满足BD=AC,且BE平分∠DBC,求∠BDE的度数.(提示:连接CE

 

 

 

 

 

2.如图,AF是△ABC的角平分线,BDAFAF的延长线于DDEACABE

求证:AE=BE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.如图,ABC,∠C=2B,∠1=2 ,试说明:AB=AC+CD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4. 如图,已知在等边三角形ABC中,DAC的中点,EBC延长线上一点,且CECDDMBC,垂足为M。求证:MBE的中点。

 

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