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最近叫得最响的，议论最多的，关乎上班族利益的，就是渐进式（65岁）退休这个话题了。终于我在新闻里也看到了国家准备采取措施了。我们90年毕业的教师，那是脱不了了。 想想我们中小学教师，尤其是奋斗在一线的农村中小学教师，我耳闻目睹那些55岁以上的老教师，他们像老黄牛一样辛勤耕耘，一头青丝换成了满头白发，但仍然肩负重课，带着老花镜认真的备课、批改作业、辅导学困生，和青年教师一样站在同一起跑线上竞争，所任学科成绩也非常好。我深为这些老教师所折服，一种敬意油然而生。然而，在敬佩之余，我又深深地产生一种怜悯与同情之心。有时和老教师攀谈，确如他们所说，年老眼花，身体大多不好，精力明显不行，心有余而力不足呀。 说实在的，农村的一线教师尤其老教师真是苦。你说再把退休延长到65岁，情何以堪？都说教师是二十四级干部，实在是抬高教师。教师的职业不同于其他职业，其他职业相对来说年龄越老，见多识广,阅历和经验都很丰富，比如医生，病人看病都要找老医生；比如工人，越老实践经验越多，在企业有技术；像大学教授、工程师、科学家等等，更不必说。而农村的小学教师，压力非常大，整天生活在“生气”之中，每天一进教室，第一件事就是查作业，那些一贯不做的学生把你气的头疼。学生打骂仗、作业错、不认真学习，又是把你气的饱饱的，凡是当过教师的才深有体会，不然，就没有古代“家有三斗粮，不当孩子王”的说法了。很多老师都说，当老师的到老一般都没有好身体，医学上常说，生气容易生病。我们也深知这个道理，但是不由人哪！哪一个老师不想把学生教好？这就必然要气。几十年这样的生活，使教师落下了职业病，到五十几岁的时候，已是力不从心，加上多年的不学习，不培训，知识层次明显脱节。 同时，上进心也落后了，我听过不少家长一听说教他家孩子的是一个五十几岁的老教师，那赶紧转学，这说明了什么？确实，这些老教师能坚持在一线顶住一块阵地，就难能可贵了。这些老教师，辛苦一辈子，却非要到六十五岁才能退休，为什么国家不能从实际情况出发，考虑提前几年，或者只要教龄满三十年就可以退休。而非要和其他行业一样呢？都说教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为什么非要把红蜡烛燃尽？看着农村一线将近六十岁的老师，他们批改作业、写备课手都在发抖，你难道没有一种酸楚？几十年后你就是这个样子。而我们所能做的，就是平时在课务上照顾一下老教师，在生活上多关心一下他们，让他们找到一丝安慰。 现在，国家实行65岁退休，那时，他们还能教学吗？还能钻研教材、辅导学生吗？那时，校园里不是一群老大爷和老太太吗？老师们，对于要来的退休制，你准备好了吗？ |
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