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“不要让孩子输在起跑线上”，很多的家长总是希望孩子这样或者那样，强迫孩子学钢琴学画画，回到学校又要学书本上的知识，每天都被父母安排好该干什么不该干什么，有一份每天任务清单，完成了就打个勾。
这些孩子就像一台寄托着父母遗憾的学习机器，有些父母曾经没有一门乐器傍身，就想着自己的孩子必须要学门乐器，有的家长曾经上学的学费可能交不起，于是孩子不仅要上学，还要每门课都报个补习班培优班。
孩子被强制着学习各类知识，不学就会被惩罚（罚站、不给零花钱等）、被诱惑（考到多少名就给你买XXX）、被恐吓（不听话就会被XXX）。
其实这些家长的初心只是不希望在孩子身上留下遗憾，希望能给孩子自己所有能给的。乐器是好的，可要看孩子有没有兴趣，补习班、培优班也是好的，可也要看老师与孩子性格合不合。
强制性的学习或许可以让孩子学习到一定的知识，但孩子学习新鲜事物的原动力已经被偷换了。未来他们可能找不到自己热爱的事情，认为生活很无趣，没有利益的事情不想做，严重的甚至会抑郁。
而且人生，从来都不是一个固定距离、确定方向的旅途。我不怕输在起跑线上，只怕上错了起跑线。如果我的孩子本来是奥运冠军的料子，却上了钢琴家的跑道，把刘翔当成郎朗养。这对我和孩子来说，都无比可怕。
在某个阶段，你要片刻不离，给他完整的母爱，才能建立他对世界的信任与安全感；在另一个阶段，也许你就要放手，给他自由发展的空间。 很多家长不仅仅没想过孩子想要的是什么，甚至连孩子平时的想法都不了解，永远用大人的角度去评价孩子的反应。
就像孩子还小时，家里来了个叔叔。 爸爸开玩笑的说：叫哥哥。叔叔又说：不能叫哥哥，应该叫叔叔。 这个时候孩子就会在“哥哥”、“叔叔”中茫然不知所措，也不叫人。 这时候大人可能就会笑着说，这孩子就是胆子小。
这时候孩子就会觉得自己胆子小没用，未来的性格可能就会不自信。而大人根本没有想过孩子的想法是怎么样的。 经常有大人抱着逗小孩的心思去问“你是男孩还是女孩？我猜你是个女孩子吧~”（是个小男孩。）而这时，小男孩不会感受到大人玩笑的语境，他们只会感受到自己不被尊重，被愚弄了，于是有些内向的孩子便闷不做声的不回答。 大人再接着说“不说话那就代表你是个女孩子了~”。此时孩子一定是又着急又生气的，着急不知道如何辩解证明，生气自己一次次的被不尊重。 而家长想要了解孩子的想法，首先你不能完全把他当成一个孩子，你要把他当成一个平等对待的朋友，互相尊重。 孩子本身就是天真纯洁的，他说的每句话都是真心话，他阐述的每个想法都是内心真实的想法，他说他想你了，那一定是非常想，他说他不喜欢数学，那一定有他不喜欢的原因，可能是他不喜欢老师，可能是他觉得数学有点难。
试着多问他“为什么呢”，而不是以成人的角度直接给孩子的一句话下定义。
如果你爱孩子，那么你首先要努力做到去懂孩子，尊重孩子。
但“懂孩子”说起来容易，实施起来颇有难度。很多家长在看了无数的文章后仍然会感到心有余而力不足，明明想教育好自己的小孩，无奈的是还是会有许多做不好的地方，而且经常有爸爸妈妈留言说没什么时间陪小孩，工作比较忙。
这时候选择专业的老师和团队则尤为重要，毕竟老师就是孩子的“第二父母”，可中国的教育大部分是应试教育。
高级教师特级教师或许专业知识够硬，但可能综合能力的培养与兴趣爱好天赋的发掘上并不擅长，也可能老师本身的性格与孩子便合不来。
古时孔子便说了，学生应该“因材施教”，不仅仅是老师在选择学生，学生也是在选老师。师生关系应该是亦师亦友的，一个老师好不好，应该孩子说了算。 老师和孩子之间也应该是做到先懂孩子，再教孩子。VIPKID便是拥有一群懂孩子、能和孩子做朋友的外教的在线少儿英语学习平台。 VIPKID，全网唯一外教100%都是来自美国和加拿大，给5-12岁中国孩子提供原汁原味美国小学课程。VIPKID的外教都是经过严格选拔的精英，大部分拥有优质高等教育学历背景，又有丰富的教学和生活经验。 北美外教们拒绝僵化死板的“哑巴英语教学”，对每个孩子都实现“因材施教”。高度趣味性和互动性的课堂内容，会让孩子感受到语言的魅力，自主地体会到沉浸式英语学习的快乐。
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