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我所认为的批评 ■朱以撒 中国文人的风雅精神的体现，就是关注现实，着眼时下，表达自己的见解。书法批评要面对当今书法现象、书法家、书法作品，因此要研究批评范式、建构批评体系，这些都是必要的，是没有疑义的。这当然是一个大工程，需要时间、需要合力。但是针对个人来说，还是需要个人自己的审美观，除了审美良知，还有审美判断、审美表达，它相对于体系来说更为具体，从具体做起。现实的书法状态，书法作品是消费性的，人人都可以来消费书法，称自己笔下是书法作品，自己是书法家。这样的消费就会有许多问题，使一个愿意作一名批评工作者的人不愿意视而不见。批评与创作不同，创作可以我行我素地尝试，任意恣性也是无可指责的，因为创作就是抒发个人情意，而批评却不可如此随意，他要面对作品来说话，而不能脱离作品来自说自话。虽然是主观地表达意见，也有力求公允客观的要求，不可画疆分派，轻重门庭。那么，批评在多大的程度上起到作用呢？以什么来检验呢？批评者肯定不会去关注这个结果，因为他和书法家一直无法建立内在的对话联系。有的人不以书法作品、书法家为批评对象，只是把批评当作一种独立的写作文体，在这一文体内表达对批评的理解。这两种批评，以书法作品、书法家为批评对象更需要缜密思辨，因为要对他人的书法作品进行评说，不可轻率信口。因为作品实在，批评须谨重。把批评当作一种独立的写作文体则与书法家创作相仿，没有具体的指向，论说批评的理论的特点、知识，考量批评文体的写作奥秘，纯是抒发心气。 具有现实作用的当然是前一种形式——面对作品，从作品出发，由作品观书法家得失，或由小观大对整体书法创作状态提出个人的理解。他们的良好愿望就是批评能给予创作提供某些借鉴。批评除了批评者本人的人文素养之外，艺术经验也在起作用，还需要批评文本本身的能力的支持。否则，他对书法家作品的解读、探索就只是表面上的敷衍，不能及物及里。 譬如批评者的立场。一个人的批评写作在书斋里进行，但他的审美立场是要体现在书斋之外的。审美立场是个人精神活动、艺术体验、专业知识的基础。有了这个基础，个人的批评才能展开，艺术经验才能深入，专业知识才能派上用场。审美立场是个人化的，不倚仗某一家某一派的支持，是个人长期的审美经验的构成。在这个立场上，他的倾向性就是主观的，在主观中表达客观的作品。有了立场就能做出有个体感受温度的、有美学品格的书法批评。由于是从批评者个体出发，倾向性肯定会存在，那种不偏不倚的精准批评是不存在的，正因为如此，个人的立场尤其重要，很多隐性的体验、与人不同的幽微的感受，在此时流露出来。人云亦云、朝三暮四、模棱两可，都是没有立场自信的表现。当然，审美立场也不是固守一生的，在不断地进行批评的实践中，个人的思考、判断和审美发现也在不断地进展、提升，审美立场也会相应地有所调整。当然，作为一个批评者，即便很有才情，很具思辨能力，无论如何还是有局限性的。但不能等待完善了再建立立场，而是在限度中表现，显示此刻的思想、识见。批评之浅深、正误肯定有，但有了立场，有了批评的方向。 譬如个人批评理论能力的具备。有了立场，还需要有批评能力，否则徒有立场。这也要求批评者必须具有批评理论的储备——如批评文体的经营、学理的把握、阅读、观察的眼力。虽然批评作为一种个人的写作需要，发自内心，但还是要着眼于一定的批评效果，而不仅仅止于勇敢表达，因此就必须具备这种能力——这与书法家创作一样，需要功夫，需要磨练使之能力提高。只有有了强大的批评能力的支持，才不至于不得痛痒。这个能力除了来自批评知识学方面的支持，还有如逻辑学、解释学、文体学诸方面的识见，使之面对现象、作品时，有力量去探讨其可能性，分析其复杂性，体验其神秘性，使批评成为展示个人探奥探魅的细致活动。有批评能力方有可能做得细一些。同时，批评的能力是在批评实践中发展、提升的，不管是作为一种个人喜爱的文体形式，还是希望通过批评这种形式，表达一个人对书法的责任和义务，都必须倚仗不断地实践来增强个人的经验。批评的能力是不可能一劳永逸的，但是每一次探讨都充满个人的主动性，希望有所挺进，有所抵达。要求批评准确是一种理想，批评者不可能是庄子笔下那个解牛的庖丁，游刃于肯綮之间，毫无舛误。精神活动有其不确定性，有各自审美感受之差异，不可能板上钉钉，应物如响，真那样就是超人了。批评没有超人，只能在实践上不断提高个人的批评能力。这样，除了批评者自身的努力，书法家也需要有包容的心态。毕竟，批评者能力的提高不止于个人私事，它可以对书法家的创作、作品作出更有效的解读。 譬如批评语言的运用。审美立场、批评能力，最终都要通过语言来表达。如果语言表现力阙如，再睿智的见解也无从实现。批评语言随时代而变，面对变动不居的书法现象，也需要有相应的语言编码来解读。因此如何运用批评语言也是对自己的挑战。每个人都有自己的语言表现方式，但最终还是要触及语言的温度及力度，除了要让人喜于阅读，感受到感性的辞章之美，又不流于应景俗常；既要有文字的思辨逻辑，又不晦涩玄深难以理解；既要有批评情怀，又不浮泛过度，使理在其中。当然，对于批评者来说，他的语言表现向度可以是多元的、有差异的。每个人有运用语言的筹划、习惯、秩序和敏感，逐渐会形成自己的批评特征，建立语言的辨识度。因此批评语言的实际运用，是一种有难度的创造，必须成为精于批评语言的追求者，是娴熟得当的语言承载了批评者的全部。 |
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