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淘气的小东东受了爸爸一顿打，见了奶奶的第一句话便是奶奶你要为我报仇啊，爸爸又打我了。我想这孩子是看抗日神剧看多了吧。类似的逗比语言在孩子当中经常闪现，如锅中的水开了，宝宝却对妈妈说，妈妈，锅又冒烟了。爸爸叫宝宝拿个椅子，宝宝拿不动，过来对爸爸说，椅子太胖了，我拿不动。还有一头鸡，嘴上流泪了等神句，也会经常从可爱的宝宝们的口中吐出来，让人忍俊不禁。 由于宝宝的语言词汇不丰富，加之理解能力也有限，经常会有词不达意的现象，这个时候应该是教宝宝的说话，提高宝宝语言能力的好机会，但很多人都没有好好去把握，最常见的有三种错误： 一是一笑了之，当作宝宝的一种平常口误，没有给宝宝正确的指导，宝宝也不知道是怎么回事，下次可能还有这样说。 二是强行纠正，有些家长碰到这种情况，会马上去纠正，但是方法简单，没有解释说明，只是说这样说不对，有的甚至会责备宝宝，这样可能导致宝宝的以后对没把握的事情不敢轻易开口说，影响宝宝语言能力的发展。 三是跟随宝宝说，家长当作一种开心，一种玩笑，甚至一种幽默，也学着宝宝说，传递给宝宝的是一种变相的肯定和夸奖的信息，让宝宝养成胡乱说话的习惯，导致语言学习误区。 宝宝语言发展有一个循序渐进的过程，在这个过程中，家长要有正确的引导方式，以快速提高宝宝的语言能力，遇到宝宝词不达意的时候，家长就按以下的步骤去引导: 一是明确概念，宝宝说错话，大多是对一些概念不理解，如宝宝说椅子太胖了，究竟是说椅子太大了自己手小拿不下，还是椅子太重了自己没力量拿不动，这时家长可以结合实物，给孩子说说大小，胖瘦，轻重的概念，使宝宝认识其中的区别。 二是分类对比，譬如对烟和气，宝宝只是看到表面很象，其实烟也是一种气，是物质燃烧产生的一种气，平常所说的气是指水蒸气，宝宝混为一谈很正常，遇到这种情况家长不妨给宝宝简单讲下什么叫烟，什么叫做气，气和烟是怎样产生的，把抽象的词汇变成看得着的东西，通俗易懂，宝宝容易理解接受。 三是归纳总结，在正确引导宝宝认知某个概念之后，可以进得其他一些相似的东西或概念进行归纳总结，加深宝宝对同类事物或概念的理解，如告诉宝宝一头鸡不对，只能说一只鸡后，可以教宝宝如何区别家禽与家畜，如小的鸡，鸭等家禽只能说是一只两只，大的家畜猪，牛只能说一头两头。这些东西在平常宝宝都能看到过，宝宝是能够去区分的。 在宝宝语言的发展过程中，如果家长善于抓住宝宝的逗比的瞬间，加以正确的引导，不但能在轻松愉快中提高宝宝语言能力，还能增加宝宝的知识。 |
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