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孩子性格内向?美国专家教你十步科学引导

 yhzc0774u161 2017-04-08

许多家长对孩子内向感到忧虑,她们常会苦恼如果孩子以后十分内向,该怎么办?“父母不喜欢内向孩子”的论断必然是错误的,但同时,大多数父母的确不赞赏内向性格的孩子。说到底,为人父母总会担心孩子“吃亏”。美小君完全理解各位的心情,所以今天就来把好方法分享给大家。


毫无疑问,大部分人都持有这样的观点:外向的人善于交际,接受新事物的能力强,热情主动因此他们更容易获得成功,也更讨人喜爱受人尊重。而内向的人由于内敛、含蓄往往不易得到他人的关怀与重视,甚至可能因为长期压抑而产生心理疾病。


因此有些父母在发现自己的孩子有内向倾向时,会感到遗憾甚至难过,甚至还会尝试去改变孩子的性格。但是在一些人被贴上内向者标签这种浅显且充满主观立场行为的背后,事实上,“内向”远比日常生活中,人们所能认知到的情况要复杂得多。



在阐述科学引导性格内向的孩子之前,美小君认为,各位家长有必要对“内向“这一概念进行充分的了解。毕竟根据统计,只有大约25%的人是内向的。显然,主流社会缺乏对内向群体的足够了解。


内向的本质是什么


美国著名的心理学家、精神分析学博士,玛蒂·兰妮(Marti Laney)曾在其著作《内向者优势——如何在外向的世界中获得成功》中,从人的大脑角度,对“内向“进行了分析。


基于科学理论,这本书解释道:内向者是对多巴胺(Dopamine)过度敏感的群体,过多的外部刺激会过量消耗它们。与此相反,外向者则大多依靠大脑的肾上腺去创造多巴胺。外向者们通常有更短的神经通路,他们的大脑血流量也相对更少。

多巴胺路径”和“乙酰胆碱路径(Acetylcholine Pathway)”可以用通俗的语言概括为“对利分析的路径”与“对弊分析的路径”。



(乙酰胆碱路示意图)


实际上,内向者与外向者在生理上的唯一差异,只是大脑对信息利弊的本能分析顺序的差异。也就是说,内向者是本能“先弊后利”分析信息的人,是倾向于“先思考后行动”的一类人。


由此我们可以发现:外向者常常追求认知的广度,而内向者更喜欢追求深度;外向者倾向于不拘小节,而内向者注重细节;外向者容易分心或见异思迁,而内向者则相对专注能够持之以恒。本能“先利后弊”的外向者更容易接纳新事物,而内向者则显得“慢热”或“晚熟”。



思维方式不同,带来的利弊角度和程度自然也会有所差异。现代社会复杂多变的形势,足以给两类人提供更宽广的领域去实现个人价值。内向与外向,本质而言并没有好与坏之分。如果强行迫使内向者去适应外向的世界而对自身进行否定,结果将会是灾难性的,内向者终将仇恨自己以及其他所有人。


所以那些因偏见而产生的忧虑,因误解而做出的举动,对于爱孩子的父母来说,是非常不可取的。家长真正该操心的,是如何通过科学的方法正确引导孩子,从而把内向者“先弊后利”的分析作用发挥最大化。


家长应该如何引导?


纽约时报畅销书作家,苏珊·凯恩(Susan Cain)通过多年研究,对内向孩子有着切实的了解与心得。她曾到访过多处地区,针对内向领域进行演讲,并在《安静-内向的力量》一书中明确提出了具体有效的引导方式。


1. 不要只是接受你孩子的性格,更要珍惜它


内向的孩子往往是善良、体贴和专注的。只要他们喜欢自己的工作,就能够做出漂亮的成绩来。


2. 内向的孩子往往有着很大的发展激情的能力,因此你必须培养这种激情


以很大的激情参加活动被证明是通往快乐和信心的重要来源。如果孩子确实表现出了对某项活动由衷的喜爱,那么家长一定要鼓励他们坚持下去。足球、钢琴等传统的兴趣爱好是非常好的选择,但是也别忘记另辟蹊径。例如,Writopia是一项发源于纽约的创意写作项目,那里的老师非常注重挖掘孩子的天分。


3. 如果你自己就是一个内向的人,并且常常对此感到惭愧,这也是你“治疗”自我的时间


你内向的孩子也许会令你想到很多你自己身上的性格特质,而它们的存在令你感觉很糟糕。其实,缓解这种感觉并不需要你耗费大量的时间和金钱,以下就是一个最为简单快捷的解决方法:暗示自己,那些好的方面和不好的方面是相辅相成的。事实上,如果你不是一个内向的人,那么很可能你将不会像现在这样深刻、细心……利用这个句式反复暗示自己和孩子,从而达到自恰。



4. 如果你性格内向,千万别觉得孩子一定会重复你自己的历史


你的内向也许在童年时为你带来了一些负面的回忆。但千万别觉得这些事情一定会发生在孩子身上,也别急于告诉他一些你自己的经验——别影响他的生活。你要做的事情只有一件,那就是鼓励他、赞美他,使他有充足的自信和勇气去尝试新鲜事物。同时,你可以在必要的时候教会他一些合乎性格的小技巧:如何与周围人相处,如何结识朋友。


5. 如果孩子不愿意尝试新事物,结识新朋友,那么问题解决的关键就在于慢慢地走出去


别让孩子轻易放弃,但同时尊重他的选择。例如,当他对社交感到害怕、羞涩时,你可以告诉他:他此时的感觉是正常的,每个人都会有这样的感受。同时,在他勇敢迈出第一步的时候,你必须赞美他的努力,竭力使他相信他此刻做的事情是正确的。最终,他将逐步学会如何调节自己的羞涩和戒心,成为一个可亲可爱的孩子。


6. 即使你的孩子非常羞涩,也别让这个词成为他的标签


羞涩确实是一种难以控制的情感,因此别总是告诫孩子:“别那么害羞。”孩子虽然小,但也知道这个词的含义并非那么正面。这样很容易使他们走进一个恶性循环,变得越来越胆小。你要做的事情是在他们面前重构这个词的含义:“你是个非常谨慎的孩子,但是……”



7. 参加社交活动,例如生日派对等,早些到


让你的孩子早到,感觉到其他参加活动的孩子是“后加入进来的”。同样,如果在开学前孩子感到前所未有的紧张慌乱,那么就带他早去学校,有充分的时间,轻松地与老师和其他活泼的同学交流。


8. 教会他说出自己的不满


内向的孩子往往会在年幼时感到压抑,这是因为他们不敢也不愿在别人面前说出自己的不满。因此,你必须教会他这一点。例如,当别人拿走了他的玩具时,你可以趁机告诉他,如果他并不情愿的话,可以用一种礼貌但坚决的方式拒绝。


9. 如果你的孩子高度敏感,那么你真的非常幸运


高度敏感意味着孩子对于光、声和情感的体验都比别的孩子来得丰富。他们比普通人更容易的成年后取得辉煌的成就。但他们的性格特点也意味着家长必须仔细呵护这些敏感的孩子,在他们情绪陷入低谷的时候与他们细心交谈。记住,你能影响和造就这样的孩子,大量时间和努力的投入是非常有必要的。


10. 如果孩子想一个人呆着,尊重他的选择


不要强求孩子做你想要他做的事,她自己可能很快乐。



相信家长们按照上述方式引导,一定可以让孩子挖掘出更多的潜能。苏珊·凯恩的教育方式,其实也是“美式教育”理念的一种形式。让孩子发现自我价值,自由选择,自主学习正是我们51Talk美国小学一直努力前行的方向。


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