怎样回答思想内容方面的题目 某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么? 不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。 联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。 1、抓住关键词,分析它的特点(修辞手法、表现手法、临时含义等)并结合文章内容用通俗具体的语言解释其含义, 2、将对关键词的解释添加适当词语连缀成句子, 3、可适当添加综合性理解,如作者要表达的思想情感或观点态度等, 4、解释一定要联系上下文句子内容, 5、解释的方向一定是向着文章的中心思想。 请概括某一段(或全文)的内容要点。 分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案 文中为什么说……?(或:……在文中表现在哪线地方?) (1)答案一定在文中能找到,但不一定能用原话回答;答案也不一定就在一处,可能是多处,需要你都找出来,分类总结概括,分条作答。 (2)自己组织语言时,要注意确定核心词,也就是能回答问题的最关键的几个词,然后结合文意将其分别扩展成句。 请简要分析文中的主人公的形象 按总分(分总)来回答。 先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,即这是哪一类人的代表,然后再从几个方面作定量分析,即他身上具体的特点,特点可以分条分要点罗列; 也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。同时要注意的是,人物形象往往是立体的.复杂的.多侧面的,也就是他不是单纯的好人或坏人,在好人身上会有缺点,在坏人身上会有优点。 (1)结合文章主题联系实际提出你的观点,观点要明确具体,然后再对你的观点进行详细深入的分析。 (2)这样的题往往在阅读题的最后,分值较高,一定要保证字数,以写满所给空格为宜,如果有字数限制,字数以要求为准。 (1)答题要从艺术和思想两面入手。艺术方面主要看该剧在用词、表达方式、修辞手法、表现手法等方面的特点,思想方面要看以上手法有何效果,表现什么情感。 (2)答题模式:这句话中运用了…词语(或采用了…方式),准确生动(生动形象)地表现了(突出了)…… (1)把握象征意义; (2)语带双关; (3)作者感情的出发点; (4)概括文章的主要内容; (5)文章线索; (6)文眼;揭示文章中心; (7)吸引读者、新颖; (8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。答题一定要结合文章内容。 |
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