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有次周末几个娃在家里玩，一位小朋友跑来问我，他们能不能下载一款游戏。 我迟疑了一下，他也看出了我的犹豫，立马开始推销——“这款游戏挺好的，动画做得漂亮，而且一点都不暴力不血腥……”说着说着索性在我书桌上拿起一张草稿纸开始画气泡图，中间一个圈圈表示他要下载的游戏，然后引出一堆气泡，每个气泡都代表这款游戏的一个优点。 欧美这种特能侃的娃特别多，和他们聊天你不会觉得幼稚，反倒会被他们发散的思维和清晰的条理折服。 反观国内，很少这样的娃。还有很多大人，跟他们一起干活超虐心——讨论问题非常累，他们说话有一搭没一搭，导致花了很多时间却讨论不出什么结果来，很低效，很吐血。 这些人就是传说中的逻辑渣。 问题出在哪？我发现国内大部分人并没有在学校接受过“把问题结构化，可视化”的思维训练。除非在大学里修的是理工科，才会通过接触各种各样的diagrams（图），学会把复杂的抽象的概念，可视化成层次分明，关系清晰的模样。 举个例子： 这就是计算机编程必定会学到的流程图，虽然是搞笑，但很简单几条线，就把想阐述的抽象因果关系表示出来了吧？diagram是不是很牛逼的大法器？ 掌握了图示型思维方法的人，有几个特（优）点： 1）把问题的层面分清楚，不会人家在说A层面的时候，他扯到B层面； 2）能抓住结构要素，并理清它们彼此之间的关系； 3）讲究逻辑链，一步步推衍，不断裂，也不随意跳跃。 这就代表在“解决问题”上，能迅速抓住问题本质，分析问题成因，找到真正的解决办法，在“团队协作”上直达重点，不和稀泥。这种人一旦到了职场，无论在哪个行业都会成为香饽饽。 究竟怎样培养娃的思维可视化能力呢？最高效的办法——思维导图（mind map，think map）。只要孩子会简单的绘画，就可以操作和理解了。 为了方便娃理解记忆，我们就叫它气泡图。 举个栗子 用思维导图认识事物，可以先让娃认识自己为起点，这是最贴近、最容易的话题。拿一张大白纸，首先把娃画在中心，画个小人儿，它将作为这幅导图的中点，围绕它，开始发挥联想： 问娃你知道自己有哪些特点？用泡泡圈着，画在在小人儿四周，越多越好，然后用线连到小人上。 在这个阶段，不要做任何的评判或引导，娃想到什么就画什么。 娃还不认识字怎么办？没关系可以用小小的符号标记一下。
这个具象化的过程，能帮娃更深入地思考自己的特点。 在都画完后，这些特点是混做一团不分层次的。（还是一个逻辑渣） 这时可以开始帮娃整理这些特点，给它们分类： 娃的优点、缺点 娃喜欢的、娃不喜欢的、 娃擅长的，娃不擅长的 用不同颜色的笔，把不同类型的特点描一描边标记下 在分类过程中，娃可能会继续想到新内容，没关系，继续画进去。 最后，再拿一张大白纸，让孩子把刚才画的所有内容整理一遍：从“我”，到“特点类型”，到“具体的特点”（再分好的，不好的），就分出了层次。 娃不肯再全部重画一遍怎么办？剪刀+浆糊啊！只需要根据结构层次，勾勒出基本框架，贴进去就是了，顺便教了孩子如何给事物分类。 这种思维导图，最有助娃分清问题的层面（在画“我擅长”时，别把“我讨厌”搀和进去）。绝大多数逻辑渣，最差劲的就是总爱把不同层面的事儿搅合在一起，一团稀泥：有时真的很想冲到他们脑袋里把所有搅一起的东西通通分开。 此外，这种思维导图还有助于孩子从多个角度看事物。 如果你是一只编程狗，你一定会拍手叫绝：这难道不是OOT(Object Oriented Thinking 面向对象的思维方式)，世界上目前所有主流编程方法的核心思维吗？没错，它不但是一种编程思维，更应该说，它是描述世界上所有具象抽象事物的万用工具！（鸡冻！！） 描述万事万物的神器 气泡图的好处是它更能保证思考的自由度和有效性，不仅能让娃的思维尽可能发散，还随时提醒他们一个规则，那就是所有发散的气泡都需要和中心点相关。（不要跑题！！！跑题——逻辑渣的最爱） 掌握了气泡图，娃每次认识一个新事物的时候，就有了一把尚方宝剑！ 比如认识飞机，就把它放在中心，然后开始分支：飞机的种类、飞机的用途、飞机的部位，结构……平时拿它做游戏也很好，随便找个身边的事物，看能给它画出怎样的思维导图来。 对于一年级以上的娃，可以用 Double Bubble Map (双气泡图)了，这种较为复杂的气泡图可以帮他们理清两种事物的差别，相同之处和逻辑关联。比如这张双气泡图，就很清晰地描述了三棱锥和立方体的异同。 比如两种苹果和南瓜的异同，它们都有种子，都是圆的，苹果长在树上，南瓜是长在藤上…… 练习可以随时延展到家里，让娃挑两样他最喜欢吃的东西，两个喜欢的动画片，两个最爱的玩具，画画看。 怎么样？马上和孩子用起来吧，画清楚了就能想清楚，想清楚了就能说清楚，说清楚了以后也就能写清楚啦！ 家里有涂鸦墙吗？可以让娃在墙上任意挥毫。再也不怕纸不够大了！ 还可以加上一些艺术性，画得美美的，直接升级成艺术品：
mind map是学霸的最爱法器，好几次有读者给我发来了他们对我学习理念的笔记（这么重视！？害羞。。。），就用到了mindmap。 娃到了7,8岁，娃可以使用电子手段来代替画图黏贴了。pad上有很多app。我自己常用的是idea sketch（中间）。除了学术论文会用到，平时生活中遇到一些复杂问题也是很好使。
想自己快速升级成学习型牛人，也可以有意识地使用导图来梳理自己的思维和生活中的复杂问题哦！ |
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