武汉外国语学校小学学校位于武汉经济技术开发区太子湖畔，旨在把学生培养成为高等院校培养外语水平较高、一般文化知识较好的学生，为培养高水平的外语人才和通晓外语的专门人才打好基础，为学生成为创新型人才奠定全面的素质基础。同时也是武汉最好的小学也许没有之一。作为武汉的家长们都想把孩子送到这所学府，以后升入初中部，高中部。而外国语学校高中部的重点大学升学率达到90%以上，这是一条康庄大道。（玲姐说教育 ） 每年都会有大约6000组家庭报考外国语小学，实际录取人数在200人左右（剩下的几十个名额基本是确认给各个政府部门及职工）。也就是说大约是3%的实际录取比例。这难度简直完爆高中考211大学的比例。 现在给大家分享面试环节的部分题目，每年都有变化但是核心考核的几大能力不会有变化。家长可以提前开始锻炼，经过几个月专项练习，相信会有好的结果！ 1.肢体协调能力 让小朋友跟着音乐，学跳舞（前两遍跟老师跳，没有视频，第三遍不是跟老师跳 跟音乐自己跳） 2.语言表达能力 看图，讲故事（每个小朋友图都不一样） 3.专注力及搜集信息的能力 听听故事，说听完故事后，老师会问故事里的情节。 4.团队协作及领导能力 一个是屏幕上放映字母F，5人一组用身体摆出造型。（考察团队协作能力） 一个是转圈圈，5人一组，先面对面围成一圈，要求所有人手不能松开，考孩子们用方法使所有人最后背对背围成一圈。（考察领导力及解决问题饿能力，内部消息这一环节有出色表现领导其他小朋友完成的孩子录取几率大） 5.生活自理能力 吃午餐（据说是的都是花卷）、刷牙、洗脸、脱衣服、睡午觉、穿衣服 （行为测试，考自理能力） 6.运动能力 例子:地面上放置四个三角形柱子，每个大约10厘米，直线排开，相邻的距离为30厘米。要求每个孩子两腿夹住一个长方形大约100克的沙包，并腿从排好的柱子间成S型蹦着穿越柱子，从一端蹦到另一端后，放下腿间沙包，拿起脚下的儿童用篮球，要求双手交替拍球5下，拍完后放稳篮球后捡起地面的一个毽子（地面上每堆毽子数目为5个），仍旧两腿夹沙包，按原方法从三角柱成S型蹦回另一端，放下毽子。循环往复，看在规定的1分钟时间内谁拿的毽子最多。(每组不同，综合锻炼为佳） 7.记忆能力 进入另一个教室，桌子上有一块桌布，老师掀开并拿走那块桌布，桌子上便显现出8张有不同用品、动物和食品图案的卡片。老师要求小朋友在20秒内记住卡片中的图案，20秒后老师拿走了其中4张卡片，问小朋友拿走的是什么图案的卡片。 儿子回答图案为：竹笋、老虎、电脑、黑熊，老师说：“真聪明！” 8.逻辑思维能力 老师先给一张纸，纸上有两个正方形，一大一小，每个正方形都是由不同的小正方形拼成的，有的小正方形由蓝白相间的两种颜色组成。同时提供与图形上的小正方形大小、形状以及颜色相同的实物让小朋友从中选择，照着纸上图案拼出和图案组成一模一样的图形来。 家长们可以按照这几点能力专项锻炼！所有的好成绩都是因为平常的用功。 大家都在看 |
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