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1 找出一本书在谈些什么的规则。当你要读一本书时，首先一定要知道自己读的是哪类书，是非小说类还是论说性书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道，并且要区分出是实用性的书还是理论性的书；其次，是要用最短的句子来叙述整本书的内容，也就是要知道作者想要干什么，想要做什么，也就是在发现这本书的主题或重点；第三将重要篇章列举出来，说明它们是如何按照顺序组成一个整体的架构，也就是给这本书列出一个大纲来。第四找出作者要问的问题或者作者想要解决的问题，即发现作者的意图。
2 诠释一本书的内容规则。1、找出关键词与作者达成共识，关键词一般是名词、动词、专业术语或特殊字汇。2、在重要的句子中找出主旨，主旨是问题的答案，声明是知识或观点。重要的句子是阐述作者判断的部分，沟通的核心是所下的肯定与否定的判断及做的理由3、从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基础论述，以明白作者的主张；4、找出假设、证实或自明理由，确定作者已经解决的问题，还有哪些未解决的问题，以及无法解决的问题。 3 像是沟通知识一样地评论一本书的规则。 1、公正的评断一本书，要懂得智慧的礼节，说出“我了解了”之前，不要说“同意”、“不同意”、“暂缓评论”。当你不同意作者的观点时，要理性的表达自己的观点，而不要争强好辨或盲目反对，在作任何评断之前，都要找出理论基础，区别真正的知识和个人的观点。2、批评的标准：（1）作者的知识不足，缺少某些与他想解决的问题相关的知识。（2）作者的知识错误，就是作者的论点与事实相反，理念不正确。（3）作者不合逻辑，说他的推论荒谬，缺乏连贯性或事件变化的前后不一致。（4）作者的论述不完整，没有解决开始提出的问题。 这是《如何阅读一本书》第三个层次“分析阅读”的主要内容，思维导图笔记呈现给大家。 第一幅：分析阅读全部内容
第十一章：赞同或反对作者 第十二章：辅助阅读 第十三章：如何阅读使用型的书  由于最近偷懒，只对“分析阅读”的部分章节做了导图，大家就原谅我这一次吧！谁都有偷懒的时候是吧？冯冯下次不敢了! |
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