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经典收录‖徽州楹联赏析

 风舞三湘 2017-06-30

赏析徽州楹联

——以言志联为例

言志联,是指表述自己志向的对联,一般是为自己所撰,表达自己对待工作、学习、生活的态度及人生观、世界观和价值观。它不但应用广泛,而且可以抒发感情,表达志趣,宣扬道德规范,富有教育意义。它是联苑中的奇葩,其寓意隽永,抒发抱负,展示志向,耐人寻味。徽州人不仅仅是以经商闻名遐迩,他们在做学问上造诣也很高,文人墨客经常用这些言志联来自勉和陶冶情操。可以说,言志联又是一部徽州抒发抱负的“自勉书”。

一)歌颂美好品德

诗文中常用一些植物、动物作为意象来表达作者的情怀,古徽州文人也深受其影响,用这些意象来歌颂美好的品德,达到托物言志的效果,其意蕴耐人寻味。明清时期徽州西递楹联就有这样的特点。

1)世间清品至兰极

贤者虚怀与竹同

只有文人有这份雅致,以“兰”和“竹”为意象,兰花的香气很淡,很清新,人的品性如兰花一样清雅质朴,而竹里面是空的,贤人的心胸像竹一样可以容纳事物。即虚怀若竹,清气若兰。这幅言志联道出了一些文人的心声,表达了他们高洁的情志。现在某些单位用此联来鼓励员工树立美好的品格,要公正执法,廉洁生威,这样才能为民造福。

2)襟怀旷达云中鹤

品德清高崖上松

自古文人喜爱“鹤”与“松”,“鹤”道教传说中不可或缺的吉祥神鸟,鹤是古典文学动物意象中具有广泛象征意义的君子比德之物,它的惊人叫声象征君子的杰出才华,它的洁白羽毛象征君子的洁净人格,它的生活习性象征君子孤傲不群的生活方式,它的高飞表达了君子高飞远遁的愿望和追求自由的人生理想。而松是中国古典文学植物意象,它在一定具体情境中也是文人君子的比德之物,松为“岁寒三友”之一,寿命最长,品性坚韧,格调高古,于平淡中见其高洁。陈毅将军曾有“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”之名诗,解读“松”。将“鹤”与“松”对起来,一动一静,描绘了一幅清雅淡泊的画面,其歌颂的豁达清高的品德真是令人仰止啊!还有一幅也是以“鹤”“松”为意象与其相似的楹联:“松性淡逾古,鹤情高不群。”

二)表达闲情逸致

1)迎送远近通达道

进退迟速遊逍遥

这是古时一家车马店所贴的妙联,每字都有“辶”旁,写出了行业特点,内容与车马店紧密相关,颇见巧思,水平甚高。此联于清康熙年间,为西递桃李园主人所借用, 这位主人是位教书的文人,这副对联恰是表达主人自己闲情逸致的情趣,“通达”“逍遥”也指出主人热爱自由不被束缚的性情。其特点在于:这是一个“走”字联。该联的上下两联都是采用“走”字部的字,采用这种特殊的书写形式

是为了突出其中的中心思想:自在逍遥。这种同旁联的优点在于利用汉字结构特点,以形取胜,形象性强,富有美感,引人注目,直观从字形可判断出其中所表达的意思,对仗工整,别具一格。

2)陶公容膝乐天命

刘子作铭惟得馨

此联中“陶公”指晋代隐士陶渊明;容膝,意为室小只能放得下双膝。陶渊明在《归去来兮辞》中有“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”之句。“刘子”指唐代文学家刘禹锡,他的《陋室铭》中有“斯是陋室,惟吾德馨”之句。此联化用陶刘的诗句来自我勉励,在狭小的空间里仍能“乐天命”,在恶劣的环境下依然可“惟得馨”,作者亦向陶刘学习,坦然面对现实,表达了一种乐观向上的情怀。

三)为人处世的人生观

古徽州的西递、宏村一批达官贵人是由于祖辈经商发达,给自己创造了好的读书条件,他们发奋读书,在人生道路上有着自己独特的体会,到晚年养尊处优,将自己为人处世的经验以简明扼要的楹联形式表达出来,给后人以借鉴。

1)静者心多妙

飘然思不群

这幅对联上联出自杜甫《寄张十二山人彪三十韵》:“静者心多妙,先生艺绝伦;草书何太古,诗兴不无神。”

下联出自杜甫《春日忆李白》:“门也诗无敌,飘然思不群。” 此联意为:静者心中净无杂尘,才可能精思熟虑;只有对人世名利抱着超脱不拘的态度,才可能独立不倚,思虑不凡,出类拔萃。这

种超然脱俗的处世观值得我们去学习,在当今生活节奏不断加快地社会,我们有时候总浮躁的过着生活,精神上的压力很大,这幅对联提醒我们要静下心来,才能有奇思妙想,培养心境很重要。当我们处于烦躁不安时,不妨静一静,将心绳放松,这样可能会达到意想不到的效果。

2)遇事虚怀观一是

与人和气誉群言

对联中“虚怀”,胸襟宽大,虚心谦退。即虚怀若谷,其出自先秦·李耳《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。” 颇有道家想内涵;而“和气”,和蔼可亲之意,符合儒家以和为贵之风范。 此联意为:处理问题能虚怀若谷,才是正确的态度;待人接物和蔼可亲才能得到大家的赞赏。

上下联之意儒道结合,不仅展示主人广阔的胸襟,也透露出作者不拘一格的处世态度。这样的处世道理在当今社会也是很受用的。

3)让人上人,抑我益我

有酒吃酒,读诗学诗

本联巧用谐音字,“让”与“上”,“抑”与“益”,让人者,为人上之人;能够克制、压抑自我,只会对自己更有益处。表现了一种严于律己,宽以待人的人生观,同时也体现了主人的辩证的哲学思想。而下联“有酒吃酒,读诗学诗”表达了作者旷达的心境,颇有陶潜安平乐道与事无争的精神气质。

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