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一面之缘(2017年大连中考例文及解析)

2017-07-04  七色阳光z...

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017年大连中考作文文题:一面之缘
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能够表达真情实感。

小平先生解析:
2017年大连中考作文,完全避开了去年写家庭亲情系列——餐桌上的故事,改为要学生写自己在人生道路上中偶然遇到并结识一位影响自己成长的人的故事,写个人成长的故事。这从大连初三最后几次模拟试卷中的作文试题已经看出今年大连中考要从“学生个人成长方面”出作文题的明显迹象,学生可以在“个人成长系列”、“校园生活系列”中去搜索选择自己亲身经历熟悉的生活素材,正如著名文学家巴金所言:“写自己最熟悉的人和事情,才能写出感情。”
同时我还发现2017年大连中考命题人的此次作文命题和其他三省市一样,其他三省都是直接以《遇见》为中考作文文题,他们都明显是借鉴了央视董卿的“朗读者”节目“遇见”的话题,不谋而合,考前我曾对此有过预断,估计有可能从这个角度出题,也告诉过我指导的初三学生做这“遇见”的作文的准备。
董卿新开的“朗读者”极大的吸引了广大观众,其根本原因在于,节目才人文情怀方面给人以怀旧情结,大家都喜欢爱看这些怀旧节目,濮纯昕正是在'遇见“节目里讲述了小时候因患“小儿麻痹症”一腿高一腿低走起路来踮脚的故事,同学当时都嘲笑地叫他“濮瘸子”,他恰好跟一位老中医有过一面之缘,老中医解除了他的病痛,他才有幸恢复健康,有了自信,这位老中医是他的救命恩人,濮纯昕讲的这个故事就是要人们重新拾取丢失的知恩图报的传统美德。
许多家长认为2017年大连的中考作文文题很简单,实际要想写深刻,对初三学生来说细想也是很有难度的。从选材上看,不能平平淡淡,随意选个仅见一面的人物就去写;要选择那些对自己人生有过重大影响的人,要写出跟他交往过程中他的优秀品质和精神,选材必须严,开掘才能深。
审题时必须抓住两个关键词,一个是“一面”,另一个是“缘”,“一面之缘”是一个偏正词组,从结构来看它是修饰“缘”的,“缘”是中心词,查词典,缘分,它是出自佛教的一个宗教概念,后世缘喻为命运纠缠的丝线,亦作缘份;它是一种人与人之间无形的连结;它是某种必然存在的相遇的机会和可能,包括所有情感,缘分是由很多巧合、很多阴差阳错、很多突然、一些偶然、一些必然组成的。偶然中有必然,“一面”是偶然,而“缘”是必然,因此“缘”是本次考查学生正确审题的重点,学生如果能够把这两个关键词之间的关系搞清楚,理解透彻什麽是'缘,因缘而生情,随着时间的推移逐渐被诗化的缘分,尤其值得珍惜。懂得了缘分一词,自然也就把握住了写作重点,才能顺利写好此文。
“一面”,是彼此偶然相识,这第一次见面留下极为深刻的印象之后,还会有后续的相互之间往来的美好故事。此文的文眼就是“缘”,而不是“一面”,重点应该写出“缘”,写人们之间的后来的交往,在交往过程中凸现真善美,有缘——结缘——惜缘——记缘——爱缘,以“缘”为行文线索和写作重点,展现要写的那个人的人性闪光点和真善美的动情点,这样严格选材,主题才会更加鲜明深刻,写出缘分开始到缘分终结的过程才能写出真情实感。
因此从审题、选材、立意、构思、结构、语言,多方面都要应围绕“谁”跟我有缘来思考?我们彼此之间有哪些真实生动感人的因“缘”而生情的故事?写时要在脑子里面过过电影,然后饱蘸深情之笔,含泪来写,靠真情实感来打动读者,才能写好这篇看似简单实在是难写的作文,才会写得更加鲜明深刻些!

一面之缘(例文)

靳丰蔚

我和小平先生有过一面之缘,初一稚童的我,听说市教育学院有位先生讲课很好,我带着好奇与求知的欲望,去听他的国学课,我第一次听到他朗读李白的《将进酒》,顿时被他那高亢的声音所感染了,他读得慷慨激昂,听得我不禁潸然泪下;我第一次听他讲自创的“吵嘴打架法”,让我顿开茅塞,从此我爱上了写作文了。从那以后,我和他结下了师生之缘。
他是五零后,上山下乡,进工厂,吃过苦,遭过罪,但是他很乐观,很顽强,很有毅力,他出书立言,主办小荷文学社,常领学生参加全国作文大赛,且每赛必胜而闻名全国,他虽已退休,仍耕耘不辍,每每听他讲自己过去的苦难往事和他奋斗的业绩,常常被他孜孜不倦的奋斗精神所感动。
先生

一副天庭饱满、憨厚真诚的脸颊,和蔼可亲,是他带我畅游孔孟,让我懂得了“仁者爱人,民贵君轻”;是他领我徜徉老庄,让我懂得“顺其自然,无为而治”;是他引领我浏览古典诗歌的画廊,让我更加深刻地了解了杜甫的热血忠肠,李白的愤世嫉俗,白居易的为民鼓与呼,他俨然是一棵粗壮、博大、宽广、深厚无私的大树,他在用五千年的民族的乳汁默默哺育着我们这些嗷嗷待哺的孩子,我们就是那娇嫩的树叶,吮吸着他无尽的营养与知识。
他教我们写作文一定要我们写出真情实感,“要写,就写自己的亲身经历,含泪去写,就能打动读者。”他系统传授了十一种记叙文作文技法,我从此学到很多写作技巧,在他的精心指导下,我的许多篇作文在全国作文大赛中获奖了,而他那严肃的期许的目光直视着我,催我努力向上,我决不能辜负他老人家对我的希望。
时光荏苒,一眨眼我便上了初三。紧张的学习如一块巨石,压得我几乎喘不过气来。可是每当我走进国学课堂,就被先生温文尔雅的谈吐所濡染,氤氲书香弥漫在整个教室,恰逢夏日,闷炉般的空气中多了一份燥热。而先生却依旧手挥粉笔,汗水湿透全身,那些国学经典名句、成语,名人逸事就如春风化雨浸入在了我这小树苗的心底。
日复一日加重的校内各科作业,使得我有时不得不闪过不再上国学课的念头。“孩子,这是先生给你修改的作文!你誊写一遍!”我心里有些抵触,无奈手机上的时间却令我震惊!凌晨3:00!那时的我正酣然大睡,而先生却早已爬出温暖的被窝,在夜里批改我的作文!想起他给我们批改作业的红红都勾勾,想起他耐心地教我们那难懂的古文,我被震撼到了!先生都年过花甲,他却依存认真拼搏的那股蛮劲儿,我有什么理由抱怨?我无地自容了,转动笔尖,奋笔疾书起来。
天下没有不散的宴席,一天先生缓缓走进教室,脸色有些异样“同学们,今天是最后一节课了。鸟儿终须高飞,你们终须自立!人生有缘,我们成为师徒,但是终有一别,望你们努力成才……”听着他的话语我心潮翻滚,百感交集。
“今天,我最后一次批了你们的卷,你们的作业还是有许多瑕疵啊!希望你们改改啊,切不可粗心大意啊!”他临别时语重心长的话语,激荡着我的胸怀。最后5分钟,我们与先生合影留念,这些照片会从此化作永恒的回忆。我在泪水中看到老师的背影离开我们渐行渐远,我心中存有一丝不舍的眷恋┅┅
人生道路上,我还能有缘再遇到这样的教书育人的名师吗?我们的缘分难道就此结束了吗?不!无论我走到哪里,我都要带着先生的教诲与我同行,我将会以我优异的成绩感恩于先生,我相信您埋在我心田的种子,必将开花结果,您是我的写作启蒙老师,是您教我学会了写作,您自身的奋斗精神将永远成为催我奋进的力量,激励我一往无前,奋勇拼搏,我要把这份师生之缘今生今世深深地镌刻在心里,寓在情里,铭刻永久┅┅

评语:这篇作文开篇点题,结尾呼应扣题,结构严谨;选材真实具体,行文有序,从有缘相识——交流结缘——惜别记缘——永不忘缘,用一个“缘”字一线穿珠,以片段组合法、细节描绘法写得内容充实,以小见大,真实记录出老师爱岗敬业的言行,把老师的“爱生、敬业、执着、顽强等个性,用细节描绘生动形象描绘了出来,表现了尊师爱师懂得感恩的鲜明深刻的主题,给读者留下了深刻印象。

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