|
“天赋不重要，爱因斯坦就很笨，小时候数学考一分” “小孩子嘛，开心的童年最重要，学习可以长大再说” “国外的学生都不怎么上课，中学玩几年照样上哈佛” “兴趣是最好的老师，有兴趣一边玩也能一边学好” “想玩上了大学随便玩，想谈恋爱上了大学随便谈” “艺术生学业特别简单，两百分轻松上大学” “考不上国内好大学的学生才去留学，留学生都是不学无术的” 上面这些教育界有名的谎言，有几个成功忽悠过你？ 我们的教育界，有些地方在宣扬“天道酬勤、勤能补拙”“天赋无用论”。别逗了。人人生而平等是权利的平等，人人生而不同是天赋的不同。天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，但这百分之一的天赋和百分之九十九的汗水同样重要，也就是说天赋的重要性是努力的九十九倍。 枉顾孩子的天赋一味高压政策逼孩子把所有时间都用在自己没有天赋的地方，然后成绩不理想又抱怨孩子不够努力，真的不是这样的，很多孩子是真的尽力了。天道酬勤，酬的是跟你辛苦相对应的勤，但就是有些人，明明没你努力也没你费心在学习上，就是成绩比你好，这是运气？不，这就是天赋。勤也不能补拙，勤唯一能保证的就是只要你肯付出，就不会被天才们落的太远。 爱因斯坦数学考一分，是因为德国数学最高分就是一分。我们普通人唯一能做的，不是求靠努力去超越爱因斯坦，而是靠努力去超越曾经的自己，不是只有比别人好才叫好，普通人能做到比以前的自己好，已经不容易了。 同样是我们的教育界，有些地方却又刮着“减负”的风，听风就是雨的家长纷纷让自己家孩子减负，享受快乐童年，每天在学校上完课就让孩子在家打王者荣耀，殊不知，另一些家长在放学后给自己家孩子报了八个私教班。 时间不能等，教育同样不能等，小时候享受美好轻松的童年，长大后再学知识？不存在的。如果说小时候是资本的累积期，长大后就已经进入了竞争期，如果没能在累积期积累足够多的资本，长大以后拿什么跟人家竞争？哪个家长是做好了养孩子一辈子的打算的？ 开心是最不重要的，兴趣就是其次，重要的是天赋和努力。除了爱因斯坦那种天赋型选手，对于大多数普通人来说，学习从来都是枯燥无味的，一个定理一个公式都要你重复几百遍，不停背书不停做题，你跟我说有意思？每个手指都被琴键磨出茧子，每个脚趾都被舞鞋磨出血泡，你跟我说很开心？不存在的。 唯一能让人快乐的就是，当你小时候拥有着某种天赋，并且牢牢抓住这个机会，通过努力用功让自己这项天赋发挥到了极致，并在长大后依靠这项天赋为自己、为家人带来了想要的东西，比如财富，比如名气，比如阶层的提升。 儿时天天玩乐不学习，不叫快乐，叫傻乐。 依然是我们的教育界，总有人在用一些谎言来麻痹孩子的神经，误导孩子看轻别人的成就，诸如“大学生每天混吃等死、留学生每天吃喝玩乐，艺术生每天不务正业”，我告诉你，都是bullshit！ 高中老师骗学生说大学生学习谈恋爱都很容易是一种典型的“望梅止渴”策略，用画大饼的方式麻痹学生的神经，让他们能在高中那种高压环境里继续坚持下去；编造欧美学生轻松的课业、留学生每天吃喝玩乐是和艺术生的付出的努力是为了提升普通学生的自我满足感。 但其实，无论是大学生期末考和论文，外国学生高考、还是留学生SAT、托福雅思，艺术生艺考，每一个都比高考残酷！ 高中生可以不及格，大学生不及格升不了级毕不了业；而本身就在欧美上中学的学生，如果不去辅导班，不请名师辅导，不学才艺，没有丰富的社会履历，根本进不了名校，就算是欧美的大学生，没有过硬的成绩，不管家庭什么背景，照样毕不了业； 留学生不仅要在高中里保持优秀的成绩，还必须考到雅思7分以上才能考到好大学，雅思7分什么水平呢？这么说吧，高考英语130分以上相当于雅思5-6分； 艺术生文化分要求确实很低，那是因为他们大部分时间都拿来冲刺艺考，每个美术生都见过凌晨四点钟的天空。 天赋是第一位的，努力的作用也不容忽视，努力就是为了不浪费天赋，只要不麻痹自己天赋无用，兴趣第一，肯正视自己的资质，那么只要肯努力，就一定会有回报。学习如此，一切皆如此。成功的标准各有不一，但没有一个不需要天赋、机遇和努力。 |
|
|
