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教学的工具已有了枪炮，许多老师还在迷恋赤手空拳。广东省教育厅发文，到2020年全省中小学教师100%配备教学用终端，绝大多数的学校到现在还没有教学用终端。
信息技术的发展让智慧课堂不仅仅是个理念。不能错过信息化技术革命，从国家层面已对教育信息化有了十三五规划，时间紧迫，形势倒逼，而不少教育工作者还没有“革”自己“命”的勇气。适应新形势的教育质量亟待提升。
提升教育质量的关键在于高素质的教师队伍，而打造一支高素质教师队伍的重要途径就是教师培训。 华南师范大学网络教育学院举办骨干教师培训班，邀请武丽志、贾汇亮、林君芬、卢建晖、农定伟、赵建华等名师授课。立足信息技术与教育教学的深度融合，探索教育理念、教育内容、教育方式等方面的深刻变化与实践。
要让学生学得好，首先教师要教得好。授人以渔，首先老师要有新的本领，在信息化时代，老师必须直面挑战，提升自身的综合素质。
只有教师开拓视野、更新观念、凝练思想、反思实践，探索创新教学方法，提升教育教学管理水平，才会有教育质量的提升和学生更有效的学习成长。 未来的教育是要提升学生的创新能力和自主学习的能力，不是老师多能讲，而是要转变角色，让学生成为课堂的主人，引导学生多讲。老师在课堂中充当导演的角色，学生是演员，在各自的角色中，学生有了更多自主的表达和思考。
共升高效互动课堂引进信息化背景下的小组合作模式，从学校课改的导学案入手，更加接地气地让信息技术和教学资源服务于常态化教学。
有了更好的工具，一堂课相当有更多的名师辅助教学，能较好地解决传统教学常见的弊病。传统课堂很难实现个性化差别教学，往往优生“吃不饱”、中层学习能力的学生“吃不好”、基础较弱的学生“吃不了”。老师们在探索的分层教学因材施教，由于缺乏相应的辅助手段，实施起来有一定的困难。 信息技术的发展给了教学新的可能，信息资源的共享也打破因信息不对称所形成的权威。传统的名师如果不善于运用新的手段，也将会面临挑战。 有大量的名师资源可以共享，如果你能借助信息化手段让更多的名师来协助你完成一堂课，那你课堂教学质量就会得到提升，学生能更愉快高效地学到更多东西，你的课堂就会更有吸引力，你也会成为学生喜爱的名师了。 传统的名师也要有运用信息技术的能力，不仅是知识更新的需要，也是适应教学对象不断变化的需要。借用信息化手段跟同行进行交流，运用更先进的手段辅助教学，能更好地提升教学的质量。有了十八般武艺，又能使枪用炮，这样的名师会更受欢迎。 参与培训的老师感受到信息化技术将给教育教学带来的改变，他们在体验高效互动课堂的魅力的同时，也期待在他们的教学实践中能得到运用。特别是来自教育资源比较落后的地区的老师，他们的感受更加深切，教育信息化将有助于解决教育资源不平衡的问题，他们更加期待信息化能更快地进入他们的校园。 |
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