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来自: 孙璐220 > 《原创》
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《幼儿园教师专业标准》读后感
《幼儿园教师专业标准》读后感。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,也是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,无论是从事跟幼儿工作相关的行...
专家:制定教师专业标准 加快教师队伍建设步伐
可以预计,只有借鉴和遵循国际惯例,制定并实施教师专业标准,提高教师任职学历标准和品行要求,进一步完善国家教师资格制度,形成公开、公正的教师遴选机制,不断提高教师职业的入职门槛,才能不断地...
加强培训,助推教师专业化发展
加强培训,助推教师专业化发展。教育部袁贵仁部长也指出:“教育质量最终取决于教师质量,没有高质量的教师就没有高质量的教育。”作为...
左中暑假总结
教育发展,教师为本,提高教师专业化水平,建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的关键和基本保证。我校中青年教师,专业教师少,严重缺少班主任教师,在这种情况下,刚刚踏上教育教学岗位,对工...
师德建设
师德建设。古往今来就重视师德,不同时代对之有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,当今对师德赋予了新的内涵。教师对学生的爱,是师德的核心。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”...
转变观念,改进行为,努力提升我们的专业化水平
转变观念,改进行为,努力提升我们的专业化水平 江岸区二十一中校长孙新民。教师专业化:个人成为教学专业的成员并且在教育中具有越来越成熟的作用,这样一个转...
至乐无如读书
作为一名老师,尤其是青年老师,我非常渴求专业化的发展,但是我们再年轻气盛也不能拿肚子赌气,和实实在在的面包相比,"专业化"发展多少显得有些让人感到虚无,这也是我们最觉得英雄气短的...
师德师风建设心得体会
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的...
用爱心铸就师魂
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求,热爱学生、教书育人是师德的核心,更新观念...
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