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王保全 如何高效学习，有效读书。不同科系的关系，怎样利用资源。 一、概念篇：内涵 神学研究的内涵（定义，目的，范围） 神学：受造者的人类探索创造者的神。的学问。 人将神的话语应用在生活中的每一个层面。（实践方面） 神学要研究的是：上帝已经启示的信仰 建立正确的教义，带出正确的行为，正确的情感。 学习神学重要在于归纳。 丁光训：神学是教会在思考。（学术取向） 但是还要带出行为。 神学是信徒在学神（人生取向，应用层面） 要尽心尽力尽性尽意爱神。 学术取向：传统神学注重研究学术上，概念上的。缺点：却没有实践在人生中。 人生取向：缺点：反智主义的严重危机。 要同时拥抱两种看法。宗教学不是神学，是人学。神学的起点：对上帝的信仰。信仰历世历代信徒所持守的。不要绝对化个人的。你的信仰和历世历代圣徒的信仰对于真理的认识是一致的吗？不是个人主观感受。 共有信仰——教义 所有和大公信仰相背的都是我们抵挡的。 思神，学神，爱神，原则 我们学神学的目的： （一）建立正确的教义（理性） （二）建立正确的行为 （三）建立正确的情感 怎样平衡 基督教神学的范围 基督教圣经学 圣经语文 圣经解释 圣经注疏 圣经背景 历史，地理 圣经神学 旧约新约神学。每卷书的信息 基督教历史学 犹太史，教会历史，神学历史 教义学 系统神学，有系统而全面整合。 教义神学：信义宗神学，圣公宗神学……… 哲学神学 比较宗教学 基督教教牧学 基督教护教学：（游子吟）要有跨学科的知识储备 基督教伦理学 基督教宣教学（近文化，跨文化） 基督教灵修学 基督教礼仪学 基督教教牧学（实用神学） 二、神学研究的资源 读神学首先要学会 读老师 听课，交流，讲座（快速抓重点）。 读图书 充分利用 （寻找有用的书），懂得取舍（找出必读的书精读，哪些是可以翻翻的。要有规划） 切记功利（） 构建你的神学系统，磨脑子的过程 读同学 读老师，读图书馆的延伸 每个人精力放在不同的地方。不同的人从不同的老师那里获得知识。 问题理解的不同。 三、神学研究的方法 杨牧谷（读书这玩意） 阅读：目录学，抓重点 阅读报告 书评，读书报告，读书札记（罗列归纳） 思考：跟我有什么关系。思考内容。 问题的形成？有什么问题没有？一定要有问题，解决问题。答案的获取。《思想方法导论》 分析与批判：思维模式、批判（源于圣经，教义）。 ：了解，主旨，争论点，来源，评论，架构。 |
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