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整体思想的研究,关联性问题的寻找

 拐角那抹绿 2017-12-02

整体的研究,关联的探求

一道几何题目的思考与延续

我们欣赏数学,我们需要数学

——陈省身


引言

在每周二的培训中,总有几道题目带给人耳目一新的感觉,利用相似三角形周长比解决问题是一种数学整体性思想方法的思考,有利于把分散的线段组合在一起,其实内涵就是等比性质的运用,而题目适当的变化,运用方法的迁移解决同类问题是数学内涵的探求,下面就开始我们的通关之旅!

原创: 小吴&诗雨        2017-12-1

(1)经典一线三等角

(2)解决方法一

三角形三边加一角建立等式:添高构造Rt三角形(常用勾股定理)

是不是还有其它方法

解决方法二

几何模型

提问

是不是还有类似的题目用该方法解决

2014学年普陀一模25题

该方法用于翻折图形中解决有关线段和问题

没思路怎么办,看看前一题解决方法

提问

把EF平移到AD中垂线位置,有什么发现?

和上题的图形是一样的,方法是不是也一样

方法一

问题迎刃而解

两题通过线段和之比转化为周长比体现了整体思想

是不是还有其它方法

方法二补短法

只需证EF平行M'N

AD垂直MN

问题迎刃而解

通关宝典

通过轴对称和相似可把一些分散的条件组合在一起,把线段和比转化为周长比进一步转化为线段比,而发现两问中的关联可更简洁明了的解决看似无头绪的第二小题,探求题目的内在知识组合是一种能力的体现。

几何的彩虹,数学的光影

 无穷的东方,函数的光芒

BY



本栏目是由上海市淞谊中学美女老师吴琼主持,吴老师多年带教八九年级,有着丰富的教学经验,她不仅有硕士学历,还是几何证明的高手,我们跟着她一起来玩证明吧





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