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培训故事 蓓林学校 郑德荣 轰轰烈烈的国培计划历时两个多月，目前已经进入了磨课阶段。在研磨过程中，发生了大大小小许多的事情。这其中记忆深刻的一次就是10月17日，于海民老师来到安口镇中学，为我们做示范课。 在这之前的几次培训中，我就对于老师充满了好奇。他既担任着罗通山中学的校长，又当初一英语老师，还在这次培训中作为培训员到处为我们送教下乡。他小小的个子到底哪来的这么大的能量。一个人坐着这么多的事情，还从来感觉不到什么是累。永远是那么的幽默风趣，那么的精神矍铄。 今天听了于老师的课，我找到了答案。首先，于老师的语言幽默。他用他那极具特色的，高高低低的“于氏”英语向学生讲课。他一张嘴就惹得我们几位听课老师忍不住的发笑，顿时紧张的课堂一下子变得轻松活跃起来，学生们放下了心理包袱，忘记了周围还有那么多听课老师，跟随着于老师的节奏，全身心的投入到课堂教学活动中。为他的这节课的顺利进行稳稳地开了一个好头。这是一个有着多年教学经验的教师才能有的独有魅力，他浑身散发着才气。 除此之外，他还能关注每一位学生的学习情况。当时坐在中间一排最前面的一个男同学，他的座位是单独伸出去的，不与其他的学生成排，这个位置就是老师的手下，很容易被忽视。在课程进行到十多分钟的时候，进入小组合作学习。这时，这位男同学被孤立了，他没有小组，他也不主动参与讨论，自己趴在桌子上玩，好像课堂与他无关。这时于老师及时发现了问题，他用风趣的“于氏”英语跟他对话，与他互动，像朋友一样交谈。这个学生慢慢地被老师感动，对英语的热情一下子被于老师激发出来了，而且一发不可收拾。在后半程的教学中，他几次站起来回答问题。一直跟着老师的指挥棒，积极的参与教学活动中来。我能感觉到这个男同学喜欢上了于老师。他由喜欢其人，而爱上其课。一个几近弃学的孩子就这样被于老师的个人魅力所感染，重新的燃起了对学习的热情。 我顿时好感动，于老师一个小小的举动，几句极具特色的幽默语言就把一个“趴下”的孩子，拽了起来。这一切都源于他对孩子的爱，他是用爱唤醒了学生们的学习兴趣。正是因为于老师心中有学生，爱着每一个学生，他才能做到这样游刃有余。也是他多年的从教经验让他这样的灵活的驾驭课堂突发情况。看他的年龄已接近半百。但在他身上却永远看不到懈怠，懒惰的状态。我悠然升起对他的敬佩。从他身上总能看到使不完的劲儿。他对教育的这种热爱，也激励着我。今后工作也得向他一样，要热爱我的学生，爱着我的课堂，以及我神圣的教育事业。 |
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