2015年度责任督学工作总结

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑锡钧

通过一年来的学习和教育督导工作，自己收获很多，体会也很多，现将自己的学习和督导工作总结如下：

一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。

自己担任责任督学，虽然有一定的督导工作经验，但对责任督学的意义认识还不够，督导水平还不太高，因此，自己就认真学习，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自己学习了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。明确了责任督学基本职责：

（一）对学校依法依规办学进行监督。

（二）对学校管理和教育教学进行指导。

（三）受理、核实相关举报和投诉。

（四）发现问题并督促学校整改。

（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。

同时自己向先进责任区的责任督学学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。自己还向学校的教师学习，我被他们默默奉献的精神感动着，激励我要努力为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。自己每次督导前，认真做好准备工作，落实好督导时间、地点，主要工作方式，督导中尽量多做些工作。

二、调查、交流，促进学校教育教学工作。

自己本着为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。在督导中对以下主要事项实施经常性督导：

（一）校务管理和制度执行情况。

（二）招生、收费、择校情况。

（三）课程开设和课堂教学情况。

（四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

（五）教师师德和专业发展情况。

（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。

（八）校风、教风、学风建设情况。

自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学的学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验相互宣传交流，从而相互促进教育优质均衡发展。

三、研究、总结，不断提高自己督导工作能力。

一年来，我对责任学校进行了四次督导，9月份为学校开学工作常规督导，主要内容有学校常规管理、课程开设管理、政策法规落实、校园卫生和食堂卫生、教育教学工作安排和阳光体育落实情况、学校特色建设情况。10月份督导主要为学校课程开设及落实情况、教学“五认真”落实情况、教师专业化成长培养情况。11月份督导主要为学校安全情况检查、学校德育工作落实情况。12月份督导主要为学校减轻学生学习负担督查、落实每天1小时阳光体育活动情况，学校各类活动开展情况。2016年1月份将督导学校教育教学工作落实情况。

我们的督导方式是；8点钟挂牌进校后，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，进入食堂检查各项设施、工人操作规范，午间查看学生就餐及午间管理规范。下午督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，就、了解学校教育教学常规工作，学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况，填写《责任督学挂牌督导反馈表》。

每次督导工作中和督导后，自己不断研究和总结督导工作经验、体会，总结哪些做得比较好，哪些做得还不够，例如在教学五认真检查督导中，自己对教学和研究工作有一定的经验，在每次听课后的评课中，自己先表扬和鼓励教师教学好的一面，同时又对不足部分不是提出批评，而是讲自己研究出的比较好的教学方法和教学设计，让教师思考、领会，既提高教师教学积极性，又提高了教师教学的能力和方法。

一年的责任督学工作，自己还有很多地方做的不够，还有很多要学习的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的学习，更加努力的工作，不断调查研究总结，努力提高自己的督导工作水平。做人民满意的责任督学。

2016年1月

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