|
鉴赏古代诗歌主要是解决“写什么”“怎么写”“怎么样”这三个问题。“写什么”是指诗歌的主要内容，作者所塑造的形象及传达出的思想情感；“怎么写”是指诗歌用了怎样的语言和表达技巧来写。“怎么样”就是诗歌的表达效果。读懂诗歌是知道“写什么”的前提。对于学生来说，能否读懂诗歌，决定着能否全面深刻地领悟作品的内容、技巧和表达效果。那么读懂古代诗歌有哪些方法呢？ 读懂古代诗歌字面意思两抓 诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。古代诗歌要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情，还要符合押韵的规律，语言具有跳跃性和灵活性，使诗歌中可能存在一些不易理解的疑难词语和变形的语言现象。这些地方往往会成为理解古代诗歌的语言障碍，只有打通这些关节，才能顺畅是理解和鉴赏古代诗歌。 抓疑难字词 古代诗歌中，经常有些疑难词语困扰着考生，严重地影响着考生对诗歌意思的理解，造成考生理解困难。这些词主要包括：（1）生僻词；（3）虽然不生僻但所用的义项较偏的词；（3）专门术语；（4）运用了修辞义的词语；（5）运用了象征义的词语。遇到这种情况，应该怎么解决呢？ 1.查看注释。对于一些特别难以理解的字词，命题者一般会在注释中加以注明，这样结合注释我们就能够理解相应的字词，进而理解诗句意思。 【例一】（2017·全国卷Ⅱ） 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 [注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 诗中对“清禁”“武林”“莫道朝中第一人”分别做了注释。这里的“清禁”属于生僻词，虽然这两个字非常常见，但这两个字组成的词却极少见。加了注释后就不会错误理解为“凄清”“禁止”的意思了。“武林”属于义项较偏，如果不加注释，就可能往武侠、江湖的意义上理解了。而“莫道朝中第一人”是运用了典故，若不加注释，我们是猜不透到底作者要表达什么意思的。 2.合理推断。利用积累的文言文实虚词推断方法来推断。包括语境推断、结构推断、字形推断、语法推断、迁移推断等。 【例二】（2015·四川卷） 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 这首诗中较难理解的词语包括：岑（生僻词）、狎（生僻词）、暗金（比喻义）、松桂（象征义）。“岑”虽生僻，可根据字形推断但此字为“山”字头，可理解为山。“狎”可迁移推断，联系《黔之驴》“稍近，益狎”中的意思，可理解为亲近或亲昵。 “暗金”比较费解，庭院中不可能落金子，故应为比喻义。是比喻槐树落下的树叶还是落下的槐花，抑或其他？我们可推断一下。落叶应在秋季，落花应在暮春，而标题中是在夏季，故既不是落叶也非落花，再结合颜色判断，“暗金”应为暗黄色，与槐树的落叶、落花的颜色也不相符，根据上文中的“返照”，随着时间的推移，可推断为晚霞余晖。 “松桂”作为诗歌中常见的意象，经常象征人的品格高尚，这里是用来形容诗人的品格高尚。 解决了以上词语的理解，我们可将这首诗大致翻译一下：夕阳从层层叠叠的小山上落下，光线返照回来，我和夏少府摆脱了公务的烦嚣，亲近地想到招引，到山野人家寻幽探胜。山野人家小路旁边的兰花将衣服上的玉珮都熏得有了幽香，庭院中的槐树间透下金黄色的晚霞余晖。山谷空远幽静，风声显得格外响，月色显得格外浓。（来到了这里），我们全部排遣了官场繁杂公务的牵累，只留下了如同青松、桂花般高尚的心。 【即时小练】 阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗雕旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 1.“烽火”在这里代指什么？“西京”应指哪里？诗人是因为什么事“心中自不平”？ 【答案】“烽火”代指战争。“西京”指唐代都城长安。诗人因为战争烽火传报边疆遭劫而点燃诗人心中的愤慨之火。 2.“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”均指什么？ 【答案】“牙璋” 指代携皇帝“牙璋”之令出征的部队。“凤阙”代指朝庭。“铁骑”代指出征的部队。“龙城”指敌军巢穴。 3.“百夫长”是什么意思？ 【答案】指低级军官。 |
|
|
