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初中几何辅助线添加方法——垂直

 xfshok 2018-01-21

四、垂直

【方法说明】

过平面内一点作已知直线的垂线的辅助线添加方法叫做垂直.

初中几何辅助线添加方法——垂直

【方法归纳】

1、如图,通过垂直构建三角形的高(常用于求三角形面积).

初中几何辅助线添加方法——垂直

2、如图,两直线垂直,通过作另一条直线的垂线可以构造平行线.

初中几何辅助线添加方法——垂直

3、如图,通过作一个角的平分线的垂线可以平分它的邻补角.

初中几何辅助线添加方法——垂直

4、如图,角平分线上的点往两边作垂线.

初中几何辅助线添加方法——垂直

5、如图,等腰三角形作底边上的高(“三线合一”).

初中几何辅助线添加方法——垂直

6、如图,通过过圆心作一条弦的直线可以平分弦,及其所对的弧(垂径定理).

初中几何辅助线添加方法——垂直

7、如图,证明一条直线是圆的切线时,常过圆心作已知直线的垂线.

初中几何辅助线添加方法——垂直

8、如图,过直角三角形一边上的点作一直角边的垂线可以构造相似三角形.

初中几何辅助线添加方法——垂直

【典型例题】

1.(08广州)如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是⌒AB上异于A,B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连接DE,点G,H在线段DE上,且DG=GH=HE.

(1)求证:四边形OGCH是平行四边形;

(2)当点C在⌒AB上运动时,在CD,CG,DG中,是否存在长度不变的线段?若存在,请求出该线段的长度;

(3)求证:CD2+3CH2是定值.

初中几何辅助线添加方法——垂直


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