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高考复习·小说题型总结

 老刘tdrhg 2018-02-27

                                               韩晓蓉

【▲人物题】

1.概括题:身份定位+人物性格、思想情感(回答要点)

2.赏析题:要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

3.塑造人物手法题:手法+人物思想性格、情感(正、侧、细节,心理等)

4. 次要人物特点及作用;(衬托对比,叙事主体、增强真实性、丰富主旨)

【情节题】

1.概括梳理情节题:情节是人物活动的过程,概括情节就是将人物的活动过程概括出来。这个过程具体分为:(序幕)——发生——发展——高潮——结局——(尾声)

2.分析情节安排是否合理题:(1)从情节本身看(2)从小说主题看

3.分析情节作用题(尤其开头或者结尾情节的作用题)

(1)从情节上分析,如为下文……情节作铺垫、设悬念,推动了……情节发展,把……情节推向高温,使……情节发生了转折。

(2)对塑造人物形象及表现主题方面的作用。

4.情节安排技巧题:技巧+作用

常见情节叙述技巧:人称、插叙等;

常见情节叙事特色:线索、伏笔、铺垫、对比、悬念、巧合、突转、抑扬等

常见情节结构技巧:

(1)欧·享利手法,如《麦琪的礼物》(2)倒叙,如《祝福》

(3)延迟,如《求求你们,别开玩笑》:即“欲擒故纵”,“延迟”情节的进展,以便更好地表现人物,同时使情节增加摇摆弧度,增强戏剧性效果,吸引读者。

▲小说结尾含义、作用题:

结尾类型:出人意料、戛然而止、卒章显志、大团圆、悲剧、喜剧、补叙等等

答题思路:情节特点+结构作用+对人物作用+表现主旨+艺术性(如诗情画意的结尾)

【环境题】

1.概括特点题:分清环境描写基调,用形容词概括,如阴沉死寂、凄清萧瑟、宁静安详等

2.分析环境作用题:社会环境的作用:(1)暗示时代背景,揭示社会状况(2)交代人物活动背景,影响人物性格形成。自然环境的作用:(1)渲染气氛,营造氛围,奠定感情基调(2)烘托人物性格或心理(3)推动情节发展(4)交代人物活动的时间、地点,暗示背景(5)表现地域风光或者风俗等等。(6)深化主旨,耐人寻味。(7)艺术美感。

【小说主旨与语言题】

主旨抓点:(1)标题意蕴(2)人物社会意义(3)时代背景(4)文眼句(5)作者态度倾向(6)情节意蕴。

语言类抓点:整体风格,有无句式特点、修辞手法,有无方言、口语、个性化语言等等

【探究题】

1.探究情节安排:探究为什么这样安排、安排的合理性等

2.探究主题和写作目的:概括主题;主题的多义性,主题的现实意义等等

3.探究人物性格:性格的复杂性,行为的动机,前后变化的原因等等

4.▲探究小说标题:用哪个标题好?标题含义?拟标题;标题作用;

5、探究其他问题:艺术特色、细节描写、重要句子含义等,全文的启示或者思考类。

小说的探究都要综合思考“人物、情节、艺术性、主题”等方面内容。如有联系现实或者自我的要求则也应有相应的内容照应才可。

【温馨提示】读懂文章是根本,围绕三要素循环的思路,要点与文本结合答题。

    

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