  今天是3月5日“学雷锋纪念日”。每到这个时候，志愿者们就走上大街小巷，发挥全心全意为人民服务的精神，无私奉献，助人为乐。在帮助他人的同时，你有没有想过，为什么人们会有“雷锋精神”呢？  什么是利他行为 在社会心理学上，我们把“雷锋精神”称为利他主义，而这些无私奉献的活动就被称为“利他行为”。利他行为指的是对别人有好处，没有明显自私动机的自觉自愿的行为（作为或不作为）。专指那些以助人为目的、不期望精神或物质报偿、有时甚至会给自己造成损失的、自愿的行为。 利他行为的分类 我们看到的利他行为，似乎专门利人从不利己。其实，利他行为可以分为两种。一种是纯粹的利他行为，一种是自我利他行为。 利他行为的影响因素 纯粹的利他行为，就是我们所理解的，一心为他人付出。其实这样的利他行为的出现，有许多影响因素。 文化因素。比如我们的社会规范要求个体需要重视责任、互利互惠、人人平等，我们的文化传统要求大家友善和睦，互帮互让。 社会舆论影响。比如，公交车上要不要给人让座，老太太跌倒了要不要扶……个体受到社会舆论的导向，也会产生利他行为。 教养与教育的影响。比如，父母从小要求孩子要主动帮助他人等。 这些因素都会让人主动、自觉地出现这种纯粹的利他行为。 自我利他行为。其实这种利他行为只是看起来没有明显的动机，但实际也有自己的“小心思”，这个“小心思”指的是，通过帮助其他人，来减轻自己的压力、不安，或者因为自己没有价值感，因此通过帮助别人获得价值和尊重。虽然看起来没有实质的回报，但其实个体期待的是通过这样的行为活动，安抚自己。 不管出于什么样的原因而产生利他行为，利他行为对于形成良好的社会氛围、促进人与人之间的真诚交往来说有着积极的意义。所以，“学雷锋”在当下的环境中，仍不过时。  |
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