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歌唱大讲堂 “声音位置”是抽象的时间现象，声音停止，位置也就不存在了。它又是个具体的物质现象，如软 腭的动作、口腔的开合、呼吸的外部动作等，可决定声音位置的准确与否。因此，就决定了，在声音位置训练的过程中，除属于物质存在的一方面，可抓住某发声组织具体的活动状态外，审定声音位置的正确与否，只能借助听觉和自我感觉来完成了。 1.怎样才能取得正确的声音位置？ 歌唱大讲堂 ①呼吸方法的正确。这一点是达到声音位置准确的首要条件。如果气息形不成对声音的强有力的支持，声音即使发出时进入位置，一旦气不支时还会脱离位置(即所谓的“声音掉下来了”）。 ②口腔的开合度要吻合音高的要求。这是保持声音位置的第二重要条件。也就是什么样的音高，必须有相适应的口腔开合度，做不到这一点，要达到准确的声音位置、或保持声音位置也是困难的。 ③共鸣器官的充分运用。发挥其对美化声音的功能，使声音发出的丰满光彩。只有声音有了正确的位置，共鸣器官的功能才能充分发挥得丰富有魅力。也就是说，共鸣器官功能的充分发挥，也只有声音进入了准确的位置才能做到。 歌唱大讲堂 2.怎样进行准确的声音位置训练？ 首先要进行听觉辨别力的训练。因为声音发出的正确或不正确，更重要的是靠耳朵的听觉对声音进行判断辨别。当你的声音偏离位置时，耳朵便会指挥你的上腭、和软腭向上抬起(当然一切都要通过大脑支配）。当声音准确的进入位置时，耳朵也会吿诉你“对头了”。 训练声音达到准确位置，主要手段之一是音阶的练习。在初学期间可采取上、下行音阶练习。级进、跳进结合。先进行短音、短音程的练习。 下面，给大家分享一条发声练声曲，大家认真练习: |
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