第二篇我与他人和集体 专题04学会交往与沟通 ☞解读考点
☞考点归纳 归纳1学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 1.当我们与父母发生矛盾的时候，积极的做法是在现实中架起沟通的桥梁。 2.怎样与父母沟通（沟通的方法），消除逆反心理？ ①首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。 ②我们要与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 ③赞赏父母，认真聆听，帮助父母。 3.我们与父母的冲突往往基版权所有于父母对我们的高期待、严要求。 4.怎样看待逆反心理？ ①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 ②与父母发生冲突时，以强硬的态度顶撞或者冷淡相对，都是错误的，其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 ③因此，我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 归纳2学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 1.与异性同学正常交往有什么意义？ 男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 2.男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？ ①既互相尊重，又要自重自爱。 ②既要开放自己，又要掌握分寸。 ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 3.男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理；学会承担责任。 4.在与异性相处时，我们如何保护自己？ ①社会的法律、道德，学校的纪律，社会的文化习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。 ②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 归纳3了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 1.认识老师： （1）师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。 （2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可替代。 （3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。 （4）与老师建立版权所有和谐的师生关系，才能快乐地学习、更快地进步。 2.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 3.如何与老师沟通，正确对待老师？ ①角色互换。 ②正确对待老师的表扬和批评。 ③原谅老师的错误。 ④礼貌待师。 ⑤与老师交往时，要注意场合，勿失分寸。 归纳4 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 1.礼貌、礼仪有什么重要性？（为什么要讲礼貌、礼仪？） ①礼貌是尊重的具体表现。礼貌是友好交往的道德基础，是文明交往的必要前提。 ②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 ③自觉做到讲礼貌、礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象。 ④按礼貌、礼仪的要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 2.礼貌的要求：语言文明、态度亲和、举止端庄。 3.最常用的三种合乎礼仪的姿态是：站如松、坐如钟、行如风。 归纳5理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 1.竞争的利与弊： 利：（为什么要竞争） ①争对人的发展和社会进步有促进作用；竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率； ②使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； ③竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，版权所有增添学习和生活的乐趣； ④竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 弊： ①能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感； ②可能引起我们心理的过分紧张和焦虑； ③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 2.正确看待竞争： ①要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 ②要公平竞争。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 ③竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 3.如何在合作中竞争？（怎样竞争？） ①重竞争对手，向竞争对手学习。 ②善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 ③在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。 4.合作的重要性：（团队精神的重要性） ①我们只有与他人合作，具备团队精神，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 ②合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性。 ③精诚合作会使我们分享成功的愉悦，让我们取得更大的胜利。 ④具备了团队精神，才能形成团结高效的集体，推动社会进步。 5.合作的核心是发扬集体主义精神。 6.如何在竞争中合作？（怎样发扬团队精神？） ①“在竞争中合作”需要我们发扬团队精神，乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。 ②在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。 ③正确处理好自己与他人的关系，善于团结他人。 7.正确处理竞争与合作的关系： ①合作与竞争相互依存，两者是统一的。 ②竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤独的竞争，孤独的竞争是无力的。 ③合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。 ④合作是为了更好地竞争，合作越好版权所有，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。 ⑤我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。 ☞易错易混 1、怎样和老师交朋友？ （1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 （2）主动、热情的与老师进行交流、交往。 （3）正确处理与老版权所有师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾；当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。 2.竞争与合作的关系？ （1）竞争与合作是对立统一的，在合作中竞争，在竞争中合作，两者相互渗透，相辅相成。 （2）竞争不能忘记合作，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。 （3）竞争与合作既对立又统一，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能版权所有繁荣，社会才能进步。 3.我们应该怎样正确对待竞争与合作？（如何实现双赢？） （1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 （2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。 （3）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
☞解题技能 组合型选择题的解题规律 否定排除法规律 ①找一个或两个错误的题肢。②排除包含这些题肢的选项。 注意：这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面，以现象代替本质等。 肯定排除法规律 ①找一个或两个特别有把握的正确题肢。②排除不包含这些题肢的选项。 注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。 排除异意法规律 找出题肢中那些说法正确、但与题干意思无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。 例题： “尺有所短，寸有所长。”这句话告诉我们要（） ①正确认识自己 ②客观评价自己 ③扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A
☞2018年模拟 1．（2017年福建省龙岩市新罗区中考模拟考试思想品德）试题晚上，乐乐向爸爸提出去同学家做作业，顺便玩一会儿，爸爸同意了，但要求他8点前回家，可现在已经快7点了。接下来，乐乐要怎么办？最恰当的是 A.因时间问题与爸爸发生争执B.和爸爸商量，消除爸爸的担心 C.表面上答应爸爸，去了再说D.扭头回房，关上房门，不理会爸爸 【答案】B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，当我们与父母观点不一致时，要积极的与父母沟通交流，理解体谅父母的一片苦心，找到双方都能接受的方法，其中ACD的做法不利于建立良好的父母子女关系，是错误的，正确答案选B。 2．（连云港市灌南县树人实验学校2016-2017第二学期第二次月考七年级道德与法治试卷）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（ ） ①端正自己的态度，理解父母的苦心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③创造机会，多与父母交流、沟通 ④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】试题分析：青春期青少年出现一些逆反心理，在一定程度上影响了与父母的交流。因此为了良好和谐的家庭关系，就需要主动与父母进行沟通，需要理解自己的父母，也需要尊重自己的父母，还要不做让父母伤心的事，所以观点①②③④均符合题意，本题选择C。 考点：努力化解亲子矛盾。 3．（广西马山县民族中学2017年春季学期七年级道德与法治下册第一次月考试题）在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间可以正常交往吗？”这一话题进行了热烈讨论。关于男女同学交往下列说法正确的是() A.男女同学正常交往有益于我们的身心健康 B.男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展 C.男女同学交往应该男同学主动与女同学交往 D.我们现在还小，只有到了成年才能进行男女同学交往 【答案】A 4．（广西马山县民族中学2017年春季学期七年级道德与法治下册第一次月考试题）王雅琪生性腼腆，见男同学先脸红。因此，她很少与男同学交往。为了帮助她与异性正常交往，你对她的劝告是（ ） ①要认识到青春期的男生女生在生理方面的差异更加明显 ②接受自己生理性别时，不要过于受性别刻板印象的影响 ③要学会欣赏对方优势，相互取长补短，让自己变得更优秀 ④不要因自己某一方面的欠缺而自卑，应该相互学习与帮助 A.②③B.①②C.③④D.①④ 【答案】C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春期，男女同学之间的正常交往是有好处的，我们要学会欣赏对方，取长补短，共同进步，不因自己某一方面的欠缺而自卑，也不因为自己的优点而自傲，材料中的女生没有认识到男女同学正常交往的好处，所以③④符合题意，其中①②在题文中没有体现，所以正确答案选C。 5．（云南省昆明市盘龙区（禄劝县）2017年初中学业水平考试第二次复习检测思想品德试卷）当老师出错时，作为学生我们应该() A.宽容老师，并善意地给老师指出来 B.要坚持原则，要求老师当众承认错误 C.要保持沉默，以体现自己良好的修养 D.要包庇老师，给老师保留面子 【答案】A 6．[中学联盟]广西南宁市第十八中学2016-2017学年七年级上学期期中段考道德与法治试题小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小刚（） A.没有竞争意识和能力 B.能正确处理竞争与合作的关系 C.根本不懂得竞争的残酷性 D.成绩优秀，别人追不上他 【答案】B 【解析】题文中小刚面对竞争对手，能够给他们提供帮助，说明小刚能正确处理竞争与合作的关系。选项A说法不符合题意，他有竞争意识和能力。选项CD说法不符合材料，与事实不符。因此答案选B。 7．（福建省泉州市2017届初中毕业班中考思想品德模拟试题（三））在2016年里约奥运会羽毛球男单半决赛中，李宗伟以2：1险胜林丹，赛后两人交换球衣，深情拥抱。李宗伟说：“我想感谢林丹----我最伟大的对手！”这告诉我们（） A.良好的合作能创造双赢B.竞争就是为了超越对手 C.竞争与合作要和谐交融D.竞争可以激发人的潜能 【答案】D
考点：公平竞争 8.（2016-2017学年辽宁葫芦岛海滨八年级上期中思想品德试卷）学会与老师交往，最近，对于八年级的李军来说是漫长而难熬的。妈妈生病住院了，他在家里既要做饭做家务，又要照顾年幼的弟弟，还要抽空去医院陪妈妈，往往连作业也顾不上写。期中考试结束了，李军知道自己考得不理想，但心里很想尽早知道自己的成绩。犹豫再三，他还是来到了班主任刘老师的办公室。李军说：“老师，我这次考试的成绩怎样？”刘老师说：“平时不好好用功，现在还有脸问我？” （1）刘老师的回答是否妥当？简述理由。 （2）李军应该怎样做？请你给他出个主意。 （3）与老师交往要讲究艺术，你知道有哪些吗？ 【答案】 （1）、刘老师的回答不妥当。（1分）因为师生之间应该平等相待、互相尊重，老师也应尊重学生。虽然李军由于各种原因考试成绩不理想，刘老师提出批评是应该的，但老师批评学生要注意方式、方法，应平等地与学生交流，应在了解学生实际情况的基础再向学生提出要求，不能伤害学生的自尊心。（2分）（符合题意可酌情给分）初中政治学习 （2）、心平气和地与老师进行交谈，主动说明自己的实际情况和没有考好的原因。（2分） （3）、A.从老师的角度看问题。B.正确对待老师的表扬和批评。C.原谅老师的错误。 D.礼貌待师E、注意场合F、勿失分寸。（每点1分，共6分） （2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，我们应正确对待老师的表扬与批评，理解老师的批评是鞭策也是期待；另一方面，要理解老师也是普通人，也难免会犯错误。因此李军可以心平气和地与老师进行交谈，主动说明自己的实际情况和没有考好的原因，争取到老师的理解和帮助。 （3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答六点做法。根据所学知识，与老师交往时要注意：A.从老师的角度看问题。B.正确对待老师的表扬和批评。C.原谅老师的错误。D.礼貌待师E、注意场合F、勿失分寸。 考点：主动沟通健康成长 来源：初中政治学习 |
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