他在花鸟画理论上画家见解独特,相继提出“大花鸟精神”、“你的野草是我的花园”、“重彩写意”、“技法重组”“寻根意识全球意识并进”等主张。他的作品内容与形式两方面都有新探索,形成了自己鲜明的个人特点。 郭怡孮
郭怡孮是郭味蕖先生第三子,自幼受父亲的熏陶,耳濡目染,擅长花鸟画。郭怡孮青年时期还喜爱文学诗词,曾理想成为一名作家。但时逢十年“文革”,蹉跎了青春岁月。在几年中遍尝创业艰辛,终于渡过了生存难关,积累了一定的经济基础。因其酷爱书画,遂由欣赏逐步痴迷至深。他又决然全身心投入到自己喜爱的绘画事业之中。 1959年,他进入北京艺术学院美术系,初习西画,后专攻中国花鸟画。1978年起任教于中央美术学院中国画系,创作力求在继承传统的基础上出新,注重表现生活中的自然美,作品淳朴含蓄,富有生机。他还致力于绘画理论研究,是当代中国画创作活动的重要组织者、美术教育家和花鸟画创作的代表性画家。 |他对于当代中国画的看法 创作思想的开放,也带来一个问题,就是中国画的边界要不要重新划定———扩散和嫁接得太多了,就会失去中国画原有的特色和韵味,容易发展得“不伦不类”。同时,当今画家们的总体书法水平令人堪忧。不少作品画面漂亮但书法写得歪歪扭扭,急需修炼。 中国自古以来书画不分家,只有把书法练好了,画作才会更有韵味,笔墨也才会更生动,我国历代很多著名画家,同时也是大书法家,比如宋代的宋徽宗、米芾,元代的赵孟頫,近代的吴昌硕,他们的绘画作品中都透露出浓浓的“笔意”,这是中国文人写意画的特点,也是中国画特有的“书写性”的体现。“遗憾的是,我国的书法教育一度出现断层,一些年轻的国画家因为字写得太差干脆少写或不写,这就使他们创作的中国画在精神内涵上有所缺失。 还有一些人全面接受西方的构图方式,认为画面上书写过多会影响整体的绘画性体现,这其实也存在理解的误区。实际上,中国画强调写意精神,画面并不追求照相式的写生,书法体现了作者的心情和画面是相辅相成的,即使在当代也不会过时。 郭怡孮作品欣赏 |
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