做最好的老师

 

杨传文：长春市第二十九中学教师，毕业于陕西师范大学，教育硕士，首届免费师范生。毕业以来，一直担任历史教学及班主任工作。希望自己在工作中能不忘初心，不泯童心，不失真心，期待每天都能和学生们一起沐浴成长的阳光。 

    读了李镇西先生的《做最好的老师》，自己感到受益匪浅。

    从国家和社会的层面来讲，最好的老师应具备以下几点：

第一，完善的人格，拥有崇高的价值追求，孔子将仁、德、礼作为自己一生的准则并严格遵守，苏格拉底崇尚理性，追求真理并为之献身；

第二，基于自身价值追求，建立起当时最先进的学说和学派，获得社会的接受，进而进行社会教育；

第三，建立起一套卓有成效的教育和培训系统，能够高效率的培养人才，培养出当时社会上最优秀的人才，不断推动自己学说的传播；

第四，所创学说能够与时俱进，并且具有普世性，能够为各个时期、各个国家的人所遵守，能够推动社会的进步。

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从我的自身经历来谈我心中“最好的老师”。单从学校教育这一角度来说，从小学一年级到研究生毕业，近二十年的学习生涯中，教过自己的老师实在太多了，而自己能够记住的实在太少了，印象深刻的更是屈指可数。

    第一位，我的初中英语老师，她给我留下深刻印象的原因是她的教学能力很强，使我喜欢上了学英语。

以至于有一段时间看到一个东西就想用英语说出来，实在不会也要用外国人的语调说出来，所以自己的英语成绩很好。到了高中，自己不用太努力就能考得不错，省下大量的时间用来学习数学。

    第二位，我的高中语文老师，也是我的班主任，她给我留下深刻的印象是她对我的关照和信任。

她对我“委以重任”，班级纪律出现问题，由我这个纪律委员来负责；还给了我极大的“自主权”，在高三学习最紧张的时候，我可以随便调动座位，想坐哪儿都行。现在她调到了长春，我们可以有更多的机会见面交流。

    第三位，我的一位大学老师，他只教过我一个学期的选修课。

他是一位老教授，研究先秦史的专家，做过我们大学的校长。他给我留下深刻印象是因为作为一名著作等身的学者，他没有一点架子，总是很认真很耐心地解释我们提出的幼稚的问题，年近花甲的他勤奋而朴素，每天骑着一辆破旧的自行车，每天总是最早进入办公室进行研究和著述，每天基本上也是最晚一个离开，我们问他为什么这么拼，他总会笑着说：趁着身体还行再好好整几年，要是再老一些就真整不动了。

听他这么说，我们都很有感触。这位可敬可爱的老师也让我理解了为什么有些人能在某一领域取得很大成就，而另一些人则不行。他也用实际行动、用严谨的学风和勤奋的精神感染着他周围的每一个人。

    第四位，我念研究生时的一位老师。他只教过我两节课，大概四个小时，但却给我留下了深刻的印象。

首先，他的学识极其渊博，讲课内容深入浅出，听他讲课如沐春风，让人有很强的获得感。

其次，他的专业能力极强，他是搞历史教学研究的，师从赵亚夫教授——当今历史研究领域最牛的人物之一。因此，他在历史教学研究的领域里也很有名气，著作颇丰，并且多次承担各种层次的教师培训工作。

但是最让人佩服的是他的丰富的人生经历和高贵品格。通过和同学们私下的聊天，我了解到，这位老师在大学毕业后就回到家乡，陕南山区里的一个小县城当起了老师，做了班主任，后来结了婚。

在工作中他坚持学习和写作，坚持和学生共同进步，他的作品多次刊登在当地报刊上，县政府发现他的才能后想要调他到政府任职，但凭着对教育的热爱他拒绝了。

原本生活可以平静而幸福，但很不幸的是，他深爱的妻子被诊断出绝症，治病的高额费用对这样一个原本清贫的家庭来说是一个巨大的负担，家里的钱很快就花光了，他只能又去找亲友借钱。

妻子多次自己提出放弃治疗，但他始终坚持要抓住哪怕一点点的希望。在承担着繁重的工作、照顾妻子的同时，他拼命地从事学术研究和发表文章，在那段最苦的日子里，他发表的文章甚至是之前的几倍，因为他知道，他现在必须变得更优秀，更出名，这样才可能有更好的待遇，也才能维系妻子的治疗。

也正是那段时间的坚持和努力，让他从山沟里调到了西安市最好的学校，并且一步步成为西安市教研员，成为陕西省历史上最年轻的教研员，并能够来到大学里面当老师，成为赵亚夫教授的弟子。条件的改善也为妻子的治疗提供了物质基础，妻子的病情也得到了控制。

所以，看着这位老师在讲台上讲课的时候，自己心里油然而生一种五体投地的敬佩。

敬佩他在妻子身患重病时的不离不弃，敬佩他在面对生活灾难时所表现出的坚韧和顽强，敬佩他通过艰苦卓绝的努力而完成对家庭和自我的救赎的精神，这里面体现出了品格的高贵和人性的光辉。

时至今日，这位老师讲授的东西我都忘了，但这些没讲的东西却深深地刻在我的脑海中，总会在某些时候给我以力量。

    

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这四位老师给我留下深刻印象的原因各有特点。

第一位是突出的教学能力，为我节省了很多时间，也就给我创造了更多机会。

第二位是亦师亦友，对我的生活和学习有诸多关照，让我很顺利地走过了那段重要而敏感的时期。

第三位是敬业精神，让我相信踏踏实实的付出、勤勤恳恳的劳动才能换来工作上的成绩。

第四位是高贵的品格，让我意识到，无论在怎样的情境下，无论面对怎样的灾难，无论生活跟你开了怎样的玩笑，人性的光辉都可以永远闪耀。

这四位老师出现在我人生的不同阶段，他们都解答了不同的问题，给我带来了不同的启示。我想，我实在不能说他们中谁是最好的老师，他们都是最好的老师，他们各有特点，他们都出现在了最恰当的时候。

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其实，从国家和历史角度来说，做“最好的老师”真的太难了，孔子的水平也只有孔子一个人能达到。

从普通的个人角度来说，先是深沉热爱生活，能够拥抱生活中的苦难和欢乐，对未来永远抱有希望，并把这种对生活的热爱传递给自己的学生，然后是热爱自己的职业，坚持提高自己的业务水平，并关爱自己的学生，当然，我们肯定不是完美的，但是我们每一位老师都一定可以成为一些学生心目中“最好的老师”。

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本期编辑：黄娟   图片来源：网络