现代文阅读的应考策略——理解文章中重要句子的含义

“理解文中重要句子的含义”，是高考的一项重要考查内容，能力层级为B。这里所说的“重要句子”，是就其在文章中的地位和作用相比较而言的，一般包括以下几种句子:①不同层次的中心句;②结构上的总起句、总结句和重要的过渡句;③表达上有特色的句子;④内涵丰富的句子;⑤揭示主旨、抒发情感的句子;⑥结构复杂的句子;⑦内容深奥不易理解的句子。

“理解文中重要句子的含义”，包括三层意思:①理解句子的表层意思，也就是通常所说的字面意义，对于表层意思的理解，一般都不会很难，因此不是高考的重点;②理解句子的含义，即在一定的语境中句子的临时意义。把一个句子放在一篇文章中，它所表达的意思可能不仅仅是它的本身意思了，具体的语境往往会给句子一个附加意义，这个附加意义，就是语境义了。这是高考考查的重点内容;③理解句子的句外意义，即“言外之意”“弦外之音”，对句子的“言外之意”“弦外之音”的理解需要较强感悟和分析能力，它就成了考查的主要内容。

在解答此类试题的时候，可以尝试着运用以下四种方法:

1.从文题对照入手，排除干扰项。如果是选择题，命题人通常用以下的方式来制造干扰项:一是偷换概念;二是扩大或缩小概念的外延:三是混淆概念;四是改变判断的性质;五是乱加因果。这就需要将题干、选项与原文对照，排除干扰项。

2.从句子的修饰语入手，分析句子的内涵。在一个句子中，主语、谓语和宾语是句子的主干，定语、状语和补语虽然不是主干，但它起着修饰、限制作用，这些修饰、限制成分在一定程度上往往能够起到揭示句子内涵的作用。

3.从分析句子的地位入手，理解句子的含义。重要的句子在一篇文章或一个语段中起着比较关键的作用，理解它的含义，就必须考虑它在文章中处于什么地位。如果它起着总起的作用，那就要从它所领起的内容上去分析;如果它起着承上启下的过渡作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是总括句，那就要在它的上文中去寻找有关的信息。

4.从分析相邻的句子入手，在具体的语境中理解句子的含义。在一篇文章中，任何句子都不会孤立地存在，它和它的上下文之间总是有着这样或那样的关系，它总是和中心思想有着这样或那样的关联，因此，我们在理解这些句子的时候，千万不能脱离具体的语言环境，孤立的去分析单独的一个句子的含义，这样的分析理解是找不到正确答案的。

考试攻略

1.抓住句子中的关键词语来理解句子的含义

一个句子通常有一个或多个比较关键的词语，这一个或几个关键的词语，往往是理解全句的钥匙。如果正确理解了句中的关键词语的意义，又注意了把握词语与词语之间的关系，理解整个句子的含义也就会迎刃而解了。

2.分析句子的特殊形式来理解句子的含义

一个句子的特定含义通常与具体的语言环境密不可分，它总是借助特定的语言形式(即句式)来表达。句子的形式不同，句子的意义也就随着句式发生变化。根据句子的结构形式、修辞手法，去体会句子的语气、语体、分寸等，进而去理解作者通过这个特定的句式所要表现的形象、论述的事理和抒发的感情。

3.联系文章的体裁和主旨来理解句子的含义

由篇章理解语句，由语句理解篇章，即字不离句，句不离段，段不离篇，这是传统的理解文章意义的有效方法。由篇章理解语句，就是根据文章的文体、内容去把握、理解重要语句的含义;由语句理解篇章，就是根据文中的重要语句的位置、内容来归纳、概括文章的中心。这样既有利于准确把握中心，又有利于加深对文中重要语句意义和作用的理解。

4.运用准确精炼的语言表述句子的含义

对句子的意义有了正确的理解还不够，还必须组织语言把自己的理解表达出来。在表达自己的观点的时候，语言要简洁、精炼，答案要点要清晰，必要的时候，可以适当地采用原文重点相关词语来做答;选用的句式要与原句保持一致，如原句是判断句，答案也要是判断句，原句是描述性的句子，答案也要是描述性的句子。