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如何在高考中写出高分的议论文?

 宏宇宾123 2018-04-19

目前高考语文总分150分,作文60分,“得作文者得语文”,而对于决定学生半生命运的高考来说,写一篇高分议论文是决胜高考的关键一环。

高考议论文并不难写,但要写出高分的议论文来,文章本身必须有亮点。

亮点一:“半壁江山”争论点。

一篇高考作文议论文,最先映入阅卷老师眼帘的是题目和论点,古人云:“千古文章意为先”,而议论文尤其重要的就是立意,即提出深刻,新颖,令人眼前一亮的论点。

论点,一要体现作者思想的深度和高度。

中考作文重“悟情”,讲究写记叙文,以情动人。

高考作文重“悟理”,要求写议论文,以理服人。

高中生作为祖国未来的建设者,民族的希望,语文教育的目的就是要启发学生有“修身,治国,齐家,平天下”的责任感和使命感的。所以论点一定要有思想的深远度,切忌平庸,幼稚,是非不明。

例如:


仔细辨析一下,便会发现这九种利益基本都符合题意,但用优选法进行选择,你就会发现,只有①的立意最好,最深刻,最贴合材料。因为材料,虽然提倡抛却顾虑,但并没有否定经验的重要性,所以写作时,要兼顾经验与勇气两方面来谈。而②③⑤⑥⑧⑨则只侧重了一个方面,以此为论点难免片面。再看⑦立意跑偏,材料并没有提到回报的问题。

论点,二要新颖,有独到的见解。

即论点有新意,要写出自己独到的见解,而不能重复他人陈旧的观点。“新”即是“人无我有”“人有我转”另创新意。

值得注意的是,论点新颖要建立在准确的把握材料意旨,符合社会实际,符合社会道德标准和思想价值倾向的基础上。

总之,高考议论文要想确立一个好论点,必须从最初的立意当中,一一分析,比较,归纳,去伪存真,去粗取精——去掉那些,不能切题或切题牵强,思想肤浅,甚至完全错误的立意,筛选出最佳的论点。

亮点二:论据见视野

一篇议论文提出了论点后,要想让读者信服,就需要论据说话,一个典型的论据胜过千万句空洞的说教。

论据一要,紧紧扣住论点,为证明论点服务。

例如:天津卷满分作文《“民族范儿”释义》,所选的论据有“辽景宗皇后萧绰”,“板凳妈妈许月华”,“远嫁塞北的王昭君”,“最美乡村教师石兰松”等,都是围绕我们“民族范儿”中的“舍生取义,坚守奉献”的内涵选取的。

论据二要,选取具有典型性的。

既要尽可能选择那些有代表性的,有说服力的论据。

典型性又是相对的。

一方面,有些论据非常有代表性,但是,在同一类文章中使用的人太多了,他就没有“典型性”了。

另一方面有些比较生僻的论据,许多人都不知道,虽然它很典型,但是因缺乏一种共知性,而没有代表性,没有可信度和说服力,这种论据也不能用。

论据三要,安排有条理性。

论据的摆放要讲究条理,一般先写古代的,后写现代的;先写国内的,后写国外的;先写重要的,后写次要的;先写典型的,后者普通的等原则,这样写出来的议论文论证结构才紧凑,有条不紊。

论据四要,选取有时效性的。

所谓时效性,就是要选一些新鲜的,最近发生的,已经有传播性的例子作为论据,这样的论据更有说服力,更新颖,更能使读者信服,这也是考场作文出彩的一个要领。

总之,论据要环环相扣,层层深入,分析令人信服

常见的作文基本格式是:名言+事例+分析

例如:

亮点三,论证“摆事实,讲道理”,安排巧妙。

利用论据证明论点的过程,就叫论证。

对于我们常用的“摆事实”举具体典型的事例来证明观点的论证方法来说。除了事例论据本身的要求外,举例后一定要做简要准确,紧扣论点的分析,切记不能将例证法变成事例罗列,最忌有例无证。

另外我们常用的道理论证,即通过引用名人名言,古诗文名句,反映科学规律的俗语,谚语,警句等来证明自己观点。

这种引证法,引用的名言警句要和论点真正构成构成一种紧密的内在联系,引用他人的话,目的是让读者更加信服自己的话,不可喧宾夺主。并且对言语要进行一些说明,不要引完就下结论,以免给人,浅薄的感觉。

例如:全国Ⅰ卷,高考优秀作文《遵守规范,呵护生命——致违规驾驶的陈先生的一封信》片段分析:

总之,写议论文时论证方法要多样,做到有理有据,分析透彻,观点准确,思想逻辑清晰。这样才能使文章论证更加有力。

最后的亮点:在于语言要彰显独特的风格。



总之,语言是思想和情感的载体,议论文的语言更讲究逻辑性和思辨性,能切实有力的表现自己观点的独特的思想风格。

我是指尖教育帝国,高考在即,希望我的分享对你有用。祝愿莘莘学子取得好成绩。

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