第二讲 小数的性质 小数点的移动 小数的近似值讲台小屋老师按:学习数学千万不要急功近利,喜大好功,只有把基础打牢实了,在练习、考试中失误就少了,学习起来就显的轻松快乐。理解撑握基本概念、性质、公式、定义、法则,我们做起题目来就有依据寻找一些隐蔽条件,才能解决题目中所要解决的问题,我倡导“循序渐进”的学习方法,反对打强身剂的教学方法,害人害已。 一、 小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,大小不变。 例:3=3.0=3.000=3.00 二、 小数点的移动
三、 求小数的近似数。经 典 习 题 集
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