很多妈妈对自己宝宝的发展情况没底: 隔壁家豆豆会唱歌了,同事家Lucy会跳舞了,亲戚家花花会背很多诗词歌赋了,自己家宝宝好像比他们慢了一步似的。 这时候,有些妈妈就开始担心了:我家宝宝是不是发展慢啦?我家宝宝是不是我教得不好?我家宝宝是不是不如别人家宝宝? 育儿指导 该怎么看待孩子的这些发展问题: 首先,小新妈想说,不要拿自己孩子和别人家孩子比较啊!这是育儿的大忌! 其次,小新妈想说,我呕心沥血整理了一份3-6岁的儿童发展指南,其中涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等方面的能力参考。 今日推送:【3-6岁儿童发展指南】之3-4岁篇,爸爸妈妈们快快收下吧! 3-4岁健康指南篇 ▍具有健康的体态 1.身高和体重适宜参考标准如下。 男孩:身高94.9~111.7厘米,体重12.7-21.2公斤。 女孩:身高94.12-111.3厘米,体重12.3-21.5公斤。 2.在提醒下能自然坐直站直。 ▍情绪安定愉快 1.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。 2.有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来。 ▍具有一定的适应能力 1.能在较热或较冷的户外环境中活动。 2.换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食正常。 3.在帮助下能较快适应集体生活。 ▍具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏 1.能沿直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2.能双脚灵活交替上下楼梯。 3.能身体平稳地双脚连续向前跳。 4.分散跑时能躲避他人的碰撞。 5.能双手向上抛球。 ▍具有一定的力量和耐力 1.能双手抓住悬空吊起十秒左右。 2.能单手将沙包向前投掷两米左右。 3.能单脚连续向前跳两米左右。 4.能快跑十五米左右。 5.能行走一公里左右(途中可适当停歇)。 ▍手的动作灵活协调 1.能用笔涂涂画画。 2.能熟练地用勺子吃饭。 3.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。 ▍具有良好的生活与卫生习惯 1.在提醒下按时睡觉和起床,并能坚持午睡。 2.喜欢参加体育活动。 3.在引导下不偏食、挑食,喜欢吃水果蔬菜等。 4.愿意饮用白开水,不贪喝饮料。 5.不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过十五分钟。 6.在提醒下每天早晚刷牙,饭前便后洗手。 ▍具有基本的生活自理能力 1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 2.能将玩具和图书放回原位。 ▍具有基本的安全知识和自我保护能力 1.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。 2.在提醒下能注意安全,不做危险的事。 3.在公共场所走失的时候,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单的信息。
▍认真听并能听懂常用语言 1.别人对自己说话时能注意听,并作出回应。 2.能听懂日常会话。 ▍愿意讲话并能清楚的表达 1.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。 2.基本会说本民族或本地区的语言。 3.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。 4.能口齿清楚地唱儿歌、童谣或复述简短的故事。 ▍具有文明的语言习惯 1.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。 2.说话自然,声音大小适中。 3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。 ▍喜欢听故事看图书 1.主动要求成人讲故事,读图书。 2.喜欢跟读韵律感强的儿歌童谣。 3.爱护图书,不乱撕乱扔。 ▍具有初步的阅读理解能力 1.能听懂短小的儿歌或故事。 2.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事。 3.能理解书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。 ▍具有书面表达的愿望和初步技能 1.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
▍愿意与人交往 1.愿意和小朋友一起游戏。 2.愿意与熟悉的长辈一起活动。 ▍能与同伴友好相处 1.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。 2.在成人的指导下不争抢、独霸玩具。 3.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。 ▍具有自尊自信自主的表现 1.能根据自己的兴趣选择游戏、活动。 2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。 3.自己能做的事情愿意自己做。 4.喜欢承担一些小任务。 ▍关心尊重他人 1.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求。 2.身边的人生病或不开心时能够表示同情。 3.在提醒下能做到不打扰别人。 ▍喜欢并适应群体生活 1.对群体活动有兴趣。 2.对幼儿园的生活充满好奇,喜欢上幼儿园。 ▍遵守基本的行为规范 1.在提醒下能遵守游戏和公共场所的规则。 2.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。 3.在成人提醒下爱护玩具等其他物品。 ▍具有初步的归属感 1.知道一起生活的家庭成员与自己的关系,体会到自己是家庭的一员。 2.能感受到家庭生活的温暖,爱父母,亲近并信赖长辈。 3.能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称。 4.认识国旗,知道国歌。 3-4岁科学指南篇 ▍亲近自然,喜欢探究 1.喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。 2.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。 ▍具有初步的探究能力 1.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。 2.能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。 ▍在探究中认识周围事物和现象 1.认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。 2.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。 3.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。 4.初步了解和体会动植物和人们生活的关系。 ▍初步感知生活中数学的有用和有趣 1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。 2.体验和发现生活中很多地方都用到数。 ▍感知和理解数量级数量关系 1.能感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。 2.能通过一一对应的方法,比较两组物体的多少。 3.能手口一致地数五个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。 4.能用数字描述事物或动作。比如:我有四本书。 ▍感知形状与空间关系 1.能注意物体较明显的形状特征并能描述。 2.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。 3-4岁艺术指南篇 ▍喜欢自然界与生活中美的事物 1.喜欢观看花草树木,日月星空等大自然中美的事物。 2.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。 ▍喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 1.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。 2.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。 ▍喜欢进行艺术活动并大胆表现 1.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。 2.经常涂涂画画、粘粘贴贴,并乐在其中。 ▍具有初步的艺术表现与创造能力 1.能模仿学唱短小歌曲。 2.能跟随熟悉的音乐做身体动作。 3.能用声音动作姿态模拟自然界的事物和生活情景。 4.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 有了这份指南,妈妈们再也不用担心自己家宝宝是不是“成长滞后”了! ——————————— —————————————— 十分妈妈:一个有温度的亲子育儿公众平台,在这里,为你分享提升妈妈宝宝幸福指数的一切好文。 |
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