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对于小朋友来说，不同的孩子可能会有不同的方法。而在这个时候，爸爸妈妈的作用就体现出来了，对于小朋友来说，给孩子挑选一个适合的学习方法，是非常重要的事情！那么今天我们就在这里，根据数学老师的总结为家长整理了一些学习方法，希望可以在这中间挑选到你们的孩子最适合的一种方法。  第一种，经常主动性预习。
对于数学这门课程来说，如果在课前做到了一个预习那么可以说是非常好的一个学习习惯了。因此，可以去培养孩子们在课前的预习习惯，可以去了解这一堂课所学的知识点也可以是去看老师精心设计的一些思考题。如果孩子在课前就了解到了这节课要去学什么并且已经自己自学过之后就可以有重点的去学习上课的时候老师讲的重点。而且这样子做可以让孩子有更多的动脑的行为，可以运用已经学会的知识去探索新的知识。对于预习来说，最主要的目的就是让孩子可以提前的去过一遍知识点，这样就可以抓住上课的有效时间去听自己并不理解的知识。  第二，对于听课来说，最重要的是思考。 不知道家长有没有发现孩子总是有这样子的问题，在面对一些公式或者是法则的时候，背的很熟，但是在做题的时候就不知道怎么下手了。那家长有没有思考过？出现这种问题的原因呢？其实是因为孩子对这种题型的了解比较少，所以就想不出解题的一些思路，这个时候就需要家长或者老师进行引导。家长在进行这一类题的思维推导的时候要讲的细一点，逐步的去讲解。去做到一个启发式的教学方法，让孩子紧跟着您的解题思路去思考这个问题，这个时候答案其实不是最重要的，而是孩子的思考方式。  第三，需要及时的去总结题型。 对于学数学来说，尤其是小学数学，其实很多题型都是一个类型的，所以我们可以让小朋友在做数学题的时候，可以定期的去总结一类题型的解题思路和解题过程。在解题的过程中，让孩子们注意的问题有以下几点：要去思考问题的特点，他用了哪些的基本知识和基本的图形？这道题中，你的思想是怎么样的？在这道题中，最重要的一个步骤是哪里？你有没有见过相同的题型？当小朋友把这一类的问题都思考好了之后，时间久了，对于小朋友的数学解题时间和解题正确率就会高很多，而且在这个过程中思维能力也会得到一定的锻炼和发展。  第四，要扩宽解题思路。 平时，家长要做的最多的就是经常去做一些设问给小朋友。比如说类似于这样的题型：如果有一条长达2400米的水渠需要去修，那么在前五天的时候修了它的20%，照这样子算剩下的需要几天修完呢？类似这种问题可以让学生们根据题目中所给的关系来去思考和列算式。可以在做这种题型的时候尝试让孩子一题多解，这样子不仅启发了小朋友对于思考的多角度，也在一定程度上加深了小朋友去自己找题目中的变量关系来获得更多的解题方法，可以说是非常有益的。做题不一定要多，但是如果做了一道题就要让这道题做的有意义。  第五，错题本必不可少。 错题本不只是让小朋友在自己平时的作业中来记录自己的犯错的题目，更要求孩子在这个过程中去写清楚自己做题出错的原因，是知识点错误，还是慌张等原因造成的。而且像寒暑假这样子的时间里可以让小朋友把这些错题去分文别类的整理好。可以每周找一个固定的时间，让小朋友去翻一番，这个错题里自己平常会错哪些题型，在之后的学习和做题中尽量少犯这样子的错误。在日常生活中也要增强这个本子的利用度，让小朋友们在心里知道自己常错的题有什么，在以后遇到相似的题型的时候才不会再犯同样的错误。  第六，关于写作业的时候的一些问题。 写作业到底是追求速度还是质量呢？这是很多家长的一个疑问。其实在小朋友一二年级的时候追求速度更为重要，但是在三年级之后追求质量就是一个非常重要的问题了。因为在1，2年级的时候小朋友的自制力比较差，爸妈主要需要做的就是让小朋友去提高自己的自制力，而且这个时候的题型都比较简单，出错的几率也会相对的比较低。但是到了三年级之后，学习难度就会有一个提升。很多小朋友在这个时候的学习中就会有一些吃力的感觉，所以需要家长在孩子的作业质量上多多把关。
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