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蝉联3次兰亭奖,他总结了30余年学书经验,教你如何打开楷书临创新思路

 李忠信htp6t3eq 2018-08-09

(史)焕全诸体皆精,然而他的主打书法还是魏碑和草书。这两种书体在用笔上相差甚远,但焕全却可以在二者之间随意转换,游刃有余。这主要得益于他扎实的临帖工夫,把碑和帖的用笔要领弄清吃透,烂熟于心,从而在运用中得心应手,圆融无碍。

——西中文·中国书协学术委员会委员

唐尚法,宋尚意,很多唐楷爱好者临习时够将碑帖临摹得惟妙惟肖,让人眼前一亮,但在创作的时候,也难免时不时纠结于结构和笔法的细节,因为这一点细节很可能导致整幅作品的失败。这其实就是被所谓的“法度”限制了,从而不知不觉就陷入了瓶颈。

那我们该如何突破这个瓶颈呢?曾以魏碑作品获第三届兰亭艺术奖三等奖、九届国展三等奖、入展第四届兰亭奖的史焕全老师结合自己的学书心得及教学经验,给出了他的意见——学魏碑。

史焕全老师学书30余年,在全国性的书法展赛中入展获奖达四十余次。从1992年起就开始担任书法老师,直至今日,他也依旧在河南省的一所中职院校的艺术系任教。在这期间,他已教导过超过20000名学生。这些学员中有获过兰亭奖的,也有在全国展入展获奖的,在单项展中获奖入展的更多,也有很多人加入了中书协。不仅如此,史焕全老师还主编过《书法教程》一书,用作中职学校的书法教材。

史焕全老师说:“通过学习魏碑,能够掌握线条丰富、字法多变的方法以及收放间的法度,更令人欣慰的是,我找到了魏碑创作中不与人同的一些艺术语言。这种艺术语言不单是线条的与众不同,也不单是字法的空间设置的独特,还不单是润枯墨色的自然呈现,而是因线而字,因字而形,因形赋势的综合的营造境界和氛围的能力,通过学习魏碑从而掌握这些能力,能让作品呈现相对独特的艺术效果。”

史焕全老师虽有极高的书法天分和极好的笔墨感觉,但临帖工夫却一点儿也不敢荒废。他的作品虽然个性突出,才气逼人,但技法功底的扎实精湛是一眼就看得出来的。下图就是史焕全老师临习《李璧墓志》的图片:

但要说起史焕全老师与魏碑的结缘,倒也是一桩趣事。

史焕全老师最初主攻草书,为了提高草书的线条质量,他又开始学习隶书和魏碑,但没想到却是无心插柳柳成荫,至今入展获奖最多的作品,居然是魏碑居多,就连第三、第四届的兰亭奖作品也都是魏碑。

听完史焕全老师的介绍,大家想必对学习魏碑的作用有所了解了。学习魏碑,不仅能提升行草书的线条质量,还能够让你的创作思维不过分停留在书法的法度上,而是走向意境和情趣的营造,真正从书法审美的角度上去思考,而不仅仅是在写字。

虽说史焕全老师在国内各大展赛中连获佳绩,但他如今依旧坚守在书法教育的前线。“我是个老师,书法老师,仅此而已。”他如是说。

为了满足广大楷书爱好者对于魏碑的学习需求,进一步提高对魏碑乃至楷书的理解与认知,墨池学院特邀请楷书名家史焕全老师开设《李璧墓志》课程,为大家详细解析以下方面的内容:

笔法方面:

一、起笔时切换笔法是怎样使用的?

二、横、捺收笔时隶意是如何体现?

三、横折时棱角分明的效果是什么样的笔法使然?

四、各种钩法在《李壁墓志》中的应用和笔法示范。

字法方面:

一、字内空间的观察、分析和示范;

二、碑刻中字与字之间关系的分析和示范

1、字大小长短之间的关系;

2、字势的对比

章法方面:

一、有行有列的字行排列方法的分析;

二、行列如何安排更具美感?

对于想提高楷书创作水平以及临摹能力的书友们来说,史焕全老师高超的技法水平以及丰富的教学经验,必然带给你不一样的思考与体验。

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(新用户前三次上课后不满意,可联系顾问退款呦)

课程说明

本次课程分3个课时,9月3日19:00第一节课,在微信群内以语音 图片 小视频的方式直播授课,每节课90~120分钟。

第一节试听课1元,后续两节正式课每节50元,打包报名立享8折优惠,共81元。

课程均会整理回放,供学员反复观看,回放永久保存在公众号中。

导师介绍

史焕全,别署史焕泉,生于1970年12月25日,河南省社旗县人。1992年毕业于洛阳师范高等专科学校美术系,文化部文化艺术人才中心“翰墨艺术·书法高级研修班”执行导师,中国书法家协会考级培训总部考官,中国粮食书法家协会主席团成员,中国书法家协会会员,五角星书法组成员之一,河南省书法家协会理事、楷书委员会副主任,河南省青年书协副主席,河北美术学院特聘教授,北京国之清韵书画院副院长,河南省经济管理学校艺术设计系讲师。

作品欣赏





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