课程代码:14320620 课程负责人:张健 张红 课程中文名称:数学史 课程英文名称:History of Mathematics 课程类别:专业课 课程学分数:3学分 课程学时数:48学时 授课对象:数学与应用数学本科生 本课程的前导课程:无 一、教学的目的和要求 本课程为数学与应用数学师范类专业课程。本课程将通过对河谷文明时期数学、古希腊数学、中世纪东方数学、文艺复兴后西方数学、近现代数学发展的历史进程的讲解,使数学与应用数学师范类专业本科生了解数学发生、发展和演化的基本脉络,掌握数学史中的一些重大事件,认识数学思想、方法和知识的产生过程,并且对数学与社会文化之间的关系有所了解,为今后从事数学教学奠定基础。 二、课程内容与学时分配(共48学时) 第1讲 数学的起源与早期发展 (1)数与形概念的产生 知识点:数学史分期 数与形概念 (2) “河谷文明”时期埃及、美索不达米亚的数学成就 知识点:纸草书 泥版文书 记数系统 第2讲 古代希腊数学 (1)论证数学的发端 知识点:毕达哥拉斯成就 尺规作图 芝诺悖论 (2)欧几里得与几何《原本》 知识点: 希腊最伟大的数学家之一欧几里得与几何《原本》 (3)几何《原本》成就 知识点:几何《原本》的几何代数、比例理论、立体几何、数论 (4)阿基米德、阿波罗尼奥斯与丢番图的成就 知识点: 阿基米德与平衡法 阿波罗尼奥斯与圆锥曲线理论 第3讲 中世纪的中国数学 (1)两汉时期数学成就 知识点:《周髀算经》的价值和主要内容 《九章算术》的算术和代数成就 (2)魏晋南北朝时期刘徽的成就 知识点: 赵爽与勾股定理 刘徽的割圆术与体积理论 (3)祖冲之父子成就 算经十书 知识点:祖冲之与圆周率 祖暅原理 算经十书 (4)宋元数学 出入相补原理 知识点:宋元数学 出入相补原理 中国古代几何学的证明方式特点 第4讲 东方数学 (1)印度数学重要时期及代数成就:阿耶波多 婆罗摩笈多 知识点:印度数学的重要时期 阿耶波多和婆罗摩笈的代数成就 (2)印度和阿拉伯代数成就:马哈维拉 婆什迦罗 花拉子米 知识点:印度马哈维拉和婆什迦罗代数成就 阿拉伯花拉子米代数成就 (3)阿拉伯其他代数学成就:奥马.海亚姆 纳西尔·丁 阿尔·卡西 知识点:奥马.海亚姆与三次方程的解 纳西尔·丁和阿尔·卡西与高次方程的数值解 阿拉伯三角学的发展 第5讲 近代数学的兴起 (1)欧洲的数学成就:代数学、三角学、对数 知识点:文艺复兴前后欧洲的代数学成就 (2)卡尔丹诺 韦达 纳皮尔的工作 知识点:卡尔丹诺《大法》 韦达数学符号 三角学与对数 (3)射影几何的产生 知识点: 透视学 射影几何 第6讲 解析几何的诞生 (1)背景与前驱 知识点:坐标思想、圆锥曲线交点求法、《论形态幅度》 (2)笛卡尔的解析几何 知识点:笛卡尔生平与数学贡献 帕普斯问题 笛卡尔方法论原理 (3)费马的解析几何 知识点:费马生平与数学贡献、圆锥曲线交点求法、《论形态幅度》 (4)函数概念的发展 知识点:函数概念的起源、对应说、变量说、关系说 第7讲 微积分的创立 (1)早期的微积分思想 知识点:穷竭法;平衡法;祖暅方法 (2)微积分的近代起源 知识点:瞬时变化率、切线问题、函数极值、几何求积 (3)微积分的产生(1) 知识点:圆法、卡瓦列里原理、微分三角形、流数术、符号微积分 (4)牛顿的微积分 知识点:流数术、《自然哲学的数学原理》、首末比法 (5)莱布尼茨的微积分 知识点:微分三角形、微积分符号、微积分的形式运算系统 第8讲 微积分的发展 (1)微积分创立的影响与回顾 知识点:微积分算法、微积分基础、数学观念 (2)极限与微积分 知识点:极限观念、数列极限、函数极限、极限微积分 (3)微积分基础概念的演化与分析新分支 知识点:无穷小量、形式化微积分、无穷级数、微分方程、变分法 (4)数学分析基础严格化与分支拓展 知识点:极限理论、分析算术化运动、实数理论、集合论、实变函数论、解析数论、函数方程论 第9讲 代数的抽象化 (1)符号代数 知识点:符号代数 代数方程论 (2)线性代数的发展 知识点:线性代数 多线性代数 四元数 (3)高次方程解法与群论的发展 知识点:置换 预解式 置换群 (4)代数学的新分支 知识点: 布尔代数 代数数 类域 第10讲 几何学的突破与发展 (1)非欧几何 知识点:平行公设、空间曲率 (2)19世纪的综合几何 知识点: 连续性原理 对偶原理 (3)基础研究 知识点:空间、公理系统、无穷集合 第11讲 20世纪数学 (1)第一部分 知识点: 勒贝格积分、泛函分析、域、拓扑学 (2)第二部分 知识点:相交理想论 模糊集 突变 (3)第三部分 知识点:计算数学 概率统计 运筹学 信息论 (4)第四部分 知识点: 回归分析 规划论 博弈论 (5)第五部分 知识点: 规范场 超弦理论 第12讲 中国数学的现代化 (1)中国数学的西化之一 知识点: 算法统宗 国王数学家 利玛窦 (2)中国数学的西化之二 知识点: 墨海书馆 京师大学堂 (3)数学与社会 知识点:哥廷根 国际数学联盟 HPM 三、教材与参考书 教材:张红,《数学简史》,科学出版社,2007版。 参考书:张红,徐品方《数学符号史》,科学出版社,2006年版。 四、作业与考评方式 “数学史”课程的平时作业采取课堂问答和小测验的方式,考试则为期末考试。在总评成绩中,平时作业占20%,期末考试占80%。期末考试试卷在题型上一般分为知识题和理解题两类,前者包括填空、名词解释等,后者包括简述和论述题等。 |
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