丁兴富的三代远程教育和泰勒五代远程教育的区别

两种理论的不同点:

第三代的分类方式不同，泰勒在分类中引进了教育经济学，并且分析了各种技术的应用

划分存在不同的原因：

研究者所在国家的实践不同：

丁兴富的分类理论一定程度上反映了我国远程教育的进程；

泰勒的分类理论是对澳大利亚远程教育实践进程的理论概括。