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教学中的数学(题)变式
1.公开课中的数学(题)变式
2.常态课中的数学(题)变式
45 °→ 一线三直角(K型)
45°→角平分线型
45°→ 一线三等角
母子型
45°→ 90°→ 半角模型
边对角 → 辅助圆
三角函数公式
1.要联想与构造:解题的能力与品质
2.识别出基本图形是属于同一层次,而构造出基本图形是更高层次
来自: LY666 > 《中学数学》
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