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一、案例背景 2018年4月8日，我光荣地成为了柳河县第四督学责任区的一名兼职督学，负责三源浦中心校的下设点校——二道小学的督导工作。非常感谢柳河县人民政府教育督导委员会办公室给了我这样一个磨炼自我、提升自我的平台！俗话说得好，“不打无准备之仗”，兴奋过后，我开始静静思索，作为一名兼职督学，我是“做什么”的，又应该“怎么做”？通过不断学习，加之我们第四督学责任区的责任督学姜福东校长的悉心指点，我终于明确了自己的工作职责和努力方向： 1.工作职责（“做什么”）：作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作，又要兼顾自己督学责任区学校的督导工作，这是极具挑战性的工作，但我坚信:事虽难，作则能成；路虽远，行则必至。虽然，兼职督学要做的事算不上难事和大事，但督学工作是一项非常有价值有意义的工作，它以教育督导条例为准绳，以法律法规为依据，督促学校如何根据教育督导的要求认真做好常规工作，督促指导学校贯彻执行有关教育的法律法规及有关方针政策，遵循教育规律，深化教育教学改革，实施素质教育，提高教育教学质量。总之，兼职督学的使命就是和责任督学一起加强对学校办学过程的监督和指导，正确引领学校依法办学的方向。 2.努力方向（“怎么做”）：做了兼职督学就要按照规定履行职责，积极参加督导活动，认真完成各项任务，坚持实事求是的工作作风，以“法”督查，积极指导，要善于查实情，敢于说真话，勤于出实招，既要努力提高督导水平，又要根据自己的专业优势，诚心去“督”，悉心去“导”，对督导单位有帮助，见成效，有提高，同时，对自己单位更要进一步规范办学行为，全面实施素质教育，取人之长，补己之短，进一步优化管理，办好人民群众满意的教育。 二、 案例描述 明确了自己作为一名兼职督学的工作职责和努力方向后，我顿时有了“天将降大任于斯人也”的感觉，心中一直有个强有力的声音在告诉自己：面对教育督导这项工作要永葆一颗谦虚而上进的心，不断加强学习，增强自身的督学修养和督学知识，只有这样，方能“不辱使命”！抓紧学习的同时，我一直在思考，作为一名兼职督学，我如何最大限度发挥自己的专业优势，做好二道小学的“督导”工作？正当我感到迷茫之时，我们三源浦中心校的王龙校长和责任督学姜福东校长为我指点了迷津！由于我在学校担任教务处主任工作，主抓教学，因此，二位校长建议我结合自己的专业优势，多花“力气”督导村小的教育教学工作，当然，其它方面（如安全、卫生……）的常规督导也必不可少！ 有如此强大的“顾问团队”做后盾，我不禁有了越“挫”越“勇”之感！于是，对二道小学的第一次“督导”便在常规的月工作检查中拉开了帷幕！ 2018年4月27日，在教学副校长赵翠萍的带领下，我们中心校教务处的三位老师按计划对二道小学4月份的教育教学工作做了全面、细致地检查。此次二道之行，我又多了一重身份——兼职督学，倍感压力的同时，更多的是前行的动力！向二道小学李奎录校长说明来意后，李校长当即表示：学校早就盼着能接受这样的“督导”，一定全力配合！天时、地利、人和！身为兼职督学的我再一次备受鼓舞！ 此次“督导”主要从课堂教学、教案和作业三方面进行，取得成绩的同时，也存在着许多不足。 （一）优点 1.课堂教学：（1）老师们课前准备充分。值得表扬的是刚刚担任班主任的王霄老师，王老师从参加工作以来，一直是英语教师，因学校工作需要担任了班主任工作，从课堂教学不难看出王老师是个有心人，教学目标明确，教学设计合理，既做到了备教参，备教材，备方法，又做到了备学生，真正使孩子们成为课堂的主人！（2）老师们重视基础知识的教学。（3）注重对孩子们自主、合作、探究能力的培养。 2.教案：（1）备课量足，手写教案书写工整，大部分老师能通过学生活动及对重点内容的解读体现二次备课，其中，刘守青、李杰二位老师起到了较强的引领作用。（3）反思及时、真实、有效。 3.作业：从整体上看，4—6年级的作业要好于1-3年级的作业，教师能做到精批、细改、有特色。 （二）不足及改进措施 1.个别老师在进行课堂教学时，还是不够放手，老师讲得多，学生说的少。针对此种情况，建议老师多学习，多请教，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人！ 2.个别老师的教学反思流于形式。针对此种情况，建议老师们能结合自己的教育教学实践，积极反思，长此以往，老师们将获得一笔巨大的财富！ 3.个别老师在批改作业过程中，没有及时纠错。建议老师们在及时批改的同时及时纠错，这样才能达到批改的目的。 检查过后，我不忘监职督学此行的目的，将本次月检的优点及不足逐一像李奎录校长做了详细汇报，同时，诚恳地提出了切实可行的整改建议，李校长当即表示，学校将根据我的整改建议，将工作做细、做实，不断提升办学水平！此后的每一次月检，便成了我督导二道小学教育教学工作的“主阵地”。精彩的课堂，干净整洁的作业……无不记录着师生成长的脚步声声！ 三、 案例反思 有耕耘必有收获！兼职督学工作亦是如此！作为一名合格的兼职督学，一定要规范“督导”过程，踏踏实实走好每一步。 1.督导前认真准备。要根据不同的任务和目标，做好准备工作，为有效督导提供有力保障。 2.督导中依“规”进行。此“规”是“法规”，是“规律”，又是“规范”，在督导过程中，只有有“规”可依，有“规”必依，才能保证督导的正确方向，达到事半功倍的效果。 3.督导后及时反馈。每次督查后，要及时向督导学校反馈意见，并提出整改建议，还要适时回访，跟踪督查学校整改的进度，直至完全整改到位，正所谓诚心去“督”，悉心去“导”！ 总之，千里之行，始于足下！我坚信，在兼职督学的路上，只要“做”脚踏实地，“业”定会逐显实效！
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