【原】有效教学与有效学习的研究

有效教学与有效学习的研究，最主要是一点是让学生喜欢上课，课上能扎实的掌握知识。要想让学生喜欢上课，教师在备课的时候，首先要考虑的就是，如何在上课一开始就吸引学生的注意，这与一般性的维持纪律或组织纪律不同。对教师的要求明确，教案中就要设计好怎样的方式吸引学生的注意力，如果学生不集中注意，所有的教学活动将成为一系列五意义的事件。吸引学生注意的有效技巧之一是使教师引入话题是新颖而有趣的，它不该是简单，干干巴巴的内容介绍。教师可以在开始讲课时，举一个结果令人惊异的例子，以吸引学生的好奇心。