摘自;《生命全程发展心理学》  【美】卡拉·西格曼 （Carol.K.Sigelman）与 伊丽莎白·璀德尔 （Flizabeth A.Ridriier）著
家 庭 家庭可以通过多种方式对我们的成长提供积极的支持和帮助。无论怎样我们都和自己的家庭密切相连。我们生在家中，在家中长大成人，开始我们自己的成人生活，但即便到老也和家庭保持联系。我们是家庭的一部分，家庭也是我们的一部分。James Garbarlno(1992)在此基础上总结了家庭的特征：家庭是个人经验的基本单元。" 这一章主要探讨了家庭及它在人的一生发展中的核心作用。什么是家庭？最近这些年家庭是如何变化的？婴儿、儿童和青少年是如何度过家庭生活的？他们与父母、兄弟姐妹的关系是如何影响他们的？成年期的发展怎样受家庭变化的影响的：如结婚、做父母、看着孩子长大离开家庭、变成祖父母？最后介绍了现代家庭生活的多样性的特点：如决定不要孩子或离婚，它的意义是什么？
一、对家庭的理解
家庭是一个系统，是一个包含于其他系统中的系统，是一个不断变化的系统，也是一个处于不断变化的世界中不断变化的系统。
（一）家庭系统
很难给出一个适用于所有文化和地区的关于家庭的定义。人类生活中存在许多不同的家庭生活方式，并将继续存在( Coontz，2000)。根据最近的一个定义：家庭是两个或更多的人由于出生、婚姻、收养或选择的原因而组成，他们彼此之间存在着情感和责任( Allen，Fine，＆Demo，2000)。无论我们如何定义一个家庭，家庭系统理论建议将家庭定义为一个系统。这就意味着家庭就像人体结构一样，是一个由各个有关联的部分构成的有机整体，每一个部分影响其他部分并被其他部分所影响，每个部分都对整体的功能有贡献( Figerman ＆ Berman，2000；Klein & White，1996)。过去，发展心理学家并不采用家庭系统论的观点，他们的重点几乎完全强调母子关系，认为家庭中唯一有意义的关系是母亲对孩子成长的影响( Ambert，1992)。 核心家庭( nuclear family)是指由丈夫／父亲、妻子／母亲、至少一个孩子构成的家庭。即便只是由一个男人、女人和孩子构成的家庭系统也是非常复杂的。婴儿和母亲的关系也是相互影响的过程：婴儿的笑容很有可能是对母亲笑容的回应，母亲的微笑也有可能是被婴儿的笑容逗乐的。然而，父母双方的存在标志着“由母一婴的二元关系转变为丈夫一妻子、母亲一婴儿、父亲一婴儿关系组成的家庭系统。”( Belsky，1981)家庭中的每个成员和他们之间的关系会通过相互作用而影响到其他人以及他们之间的关系（如图15.1）。至此，你也许能够明白，那些认为仅通过研究母亲对婴儿的影响就可以理解整个家庭的想法是多么幼稚。
现在考虑一下，如果我们家庭中多了另外一个孩子，这个家庭系统会复杂到何种程度？我们一定要理解每个父母和每个孩子之间独特的关系，还有兄弟姐妹之间的关系。或者要考虑大家庭( extended family household)的复杂性，在这样的家庭中父母、孩子和其他的亲属生活在一起——如、祖父，兄弟，姑姑，叔叔，侄女和侄子等。在世界的文化中大杂居是非常普遍的( Ruggles．1994)-在美国的非洲裔美国人中，大杂居特别适合一些经济贫穷的单身母亲，和母亲一起生活可以使她在照料孩子时获得必要的帮助和社会支助( Burton,1994：R．L Tavllor，2000)o非洲裔美国人、西班牙裔美国人和其他的少数民族比欧洲裔美国人更注重群居( Gadsden,1999；Leyendecker＆Lamb，1999)。尽管每个亲戚都有他们自己的核心家庭，但大家庭中的每个成员都有抚养孩子的责任( Gadsden，1999)二结果，大多数单亲母亲在抚养孩子时能得到更多的帮助，也不像她们看起来的那样辛苦。
（二）家庭系统在其他系统中 无论是核心家庭还是大家庭都不可能生活在真空中，根据布朗芬布伦纳的生态学方法来研究家庭（见第二章），使我们把家庭看做是包含在大的社会系统中，如邻居、社区、亚文化和大的文化背景的一个小系统。例如，当父母面临经济问题时，如果他们有强大的社会支援，就会经受较少的压力并能够继续采取有效的养育方式( Burchinal, Follmer．＆ Bryant，1996)c大的文化背景也非常重要。美国的社会文化与那些新娘出嫁后成为婆婆家一员的地区，或者一个男人可以有几个妻子的地区的家庭经历有很大的不同。世界上家庭生活方式和内容的种类几乎是无限多样的，相应地，家庭的发展经历也是非常广泛的。
（三）变化的家庭系统 如果家庭成员一直不发生变化，每天都做同样的事情直到家庭消亡，那么将很难把家庭当做一个系统去研究。然而很明显，事实并非如此。随着新生儿的出生和成年孩子的离开，家庭成员数量都会发生变化。而且，每个家庭成员都是不断成长的个体，丈夫和妻子之间的关系、父母和孩子之间的关系、兄弟姐妹之间的关系都随时间在家庭系统中发展变化。因为家庭是一个真正的系统，家庭成员数目的变化、任何个体的变化、成员间关系的变化必定影响整个家庭系统的动态发展。 因此，必须将家庭看做是一个发展的有机体( Klein＆White，1996)，最早关于家庭发展理论的特点就是家庭生活周期( family life cycle)的概念——从一个人开始结婚到死亡期间，家庭成员的组成、角色和人际关系的一系列变化( Hill & Rodgers，1964)o家庭理论专家Evely Duvall(1997)提出了家庭生活周期的八个阶段（见表15.1）。在每个阶段，每个家庭成员扮演不同的角色并承担不同的发展任务。例如，新婚阶段的任务是建立一个满意的关系，在儿童养育阶段则需适应新为人父母的要求，在子女成人阶段要适应子女的长大离开.在这一章，我们将要看看家庭的转变对成年的影响，并考察儿童成长的过程中又是如何受到家庭变化影响的。然而我们也将看到越来越多的人没有经历传统的家庭周期变化，他们一直单身或者不要小孩，或者多次结婚，或者偏离一个男人和一个女人组成的核心家庭、抚养很多孩子、一起慢慢变老的轨道。结果，现在很多家庭研究者拒绝接受家庭生活周期和发展阶段的简单概念( Dilworth Anderson ＆ Burton，1996；Klein & White，1996)o然而，他们并不否认关于家庭的概念就是其中有成员存在，是一个发展的组织。
总之，家庭系统理论者支持我们将家庭看作是一个系统，其所有成员之间相互影响。Bronfenbrenner和其他生态理论家鼓励我们将家庭看作是一个包含在其他大的系统中的系统，如社区和文化。家庭发展理论家强调我们应理解家庭生活周期和每个家庭都要经历的变化过程。
（四）处于变化世界中变化的家庭系统 家庭系统包含在其他系统之中，家庭不仅是一个发展的系统，而且它所在的系统同样是发展变化的，在20世纪下半叶，一些巨大的社会变化改变了典型的家庭结构和家庭经验的性质。根据美国人口普查的一些数据分析和其他一些调查，我们将发现下面的家庭系统在七八十年代发展得很快但在90年代有逐渐减慢甚至停下来的变化趋势（见Amato，1 999；Fox，2001a；美国，人口普查局，2000）。 (1)更多的单身者。今天成年人单身比过去多了，然而并不意味着婚姻过时了：约95%的成人仍然期待着在他们生命的某个时间结婚(美国人口普查局，2000)o (2)延迟结婚。很多成人并不拒绝结婚，而只是为了接受教育和追求事业的成功推迟了结婚的年龄。在20世纪的上半叶，初婚的平均年龄有所提前，但随后又延迟了，尽管在低收人群体中怀孕少女数量有所增加，但现在人们的平均初婚年龄为：女性约24岁，男性26岁（美国人口普查局，2000）。 (3)更少要孩子。如今的成年人不仅在结婚后推迟生孩子，而且生育孩子的数量更少——平均为1.8个，而1 950年平均为3个——那么他们一生中用来养育儿童的时间就减少了( ElKhorazaty．1996)。尽管很多女性在有些时候想要个孩子，但她们中越来越多的人不要孩子。很多人不要孩子是因为没有生育能力、健康问题或其他原因( Heaton，Jacobson，＆ Hollad，1999). 40~44岁的结过婚的妇女中有13.7%没有孩子（美国人口普查局，2000）。 (4)更多的妇女参加工作。在1 950年，孩子在6岁以下的已婚妇女有12％外出工作，现在这个数目已经增长到62％，这确实是一个很大的社会变革（美国人口普查局，2000），说明全职的家庭妇女越来越少。 (5)更多的离异家庭。众所周知，在过去的几十年里离婚率普遍上升，尽管在1 980年开始稳定下来。10对新婚夫妇中大约有4对可能离婚( Vobejda，1998)。 (6)更多的单亲家庭。部分是因为婚外生育率的提高，但大部分是因为离婚率的上升，越来越多的孩子生活在单亲家庭中。在1 960年，只有9%的孩子和父母中的一个生活在一起，通常是母亲；在1 998年，约有23％的18岁以下的孩子和母亲生活在一起，4%的孩子和父亲生活在一起（美国人口普查局，2000）。 (7)更多的孩子生活贫困。单亲家庭的增多意味着生活在贫困线以下的儿童比率增加。今天在美国几乎有1/5的儿童生活贫困（美国人口调查局，2000）。少数民族的儿童比欧美儿童更多地生活在贫困线以下，36％非洲裔美国儿童和几乎34％的西班牙裔美国儿童生活贫困。总之，超过1/3的由母亲抚养的儿童生活贫困。 (8)更多的再婚者。随着已婚夫妇离婚的越来越多，再婚的成年人也越来越多。通常他们形成了新的、重建的家庭( reconstituted families)，这个新组成的家庭至少包括一个父亲（母亲），一个继母（继父），一个孩子，有时还会有两个家庭中的多个孩子( Glick，1989)。大约有25％的美国儿童有一段时间是在重组家庭中度过的( Hetherington＆ Jodl，1994)。 (9)更长的时间身边没有孩子。因为现在的夫妻将他们抚养孩子的时间压缩到更短的时间段，因为一些离婚的人不再结婚，更主要是因为现代的人普遍寿命增长，现在的成年人晚年更多的和老伴生活在一起——或者单身，尤其是妇女——家中没有孩子(C．L．Johnson ＆ Troll，1996)。65岁以上的成人，有30％的人独自生活，55%的人与自己的配偶生活在一起，15％的人与其兄弟姐妹或者成人子女等其他人生活在一起（美国人口普查局，2000）。 (10)更多的多代家庭 同样的趋势带来的结果是，今天的儿童要比过去的儿童更多地知道他们的祖父母甚至祖父母的父母，父母一孩子和祖父母一孙子的关系延续更长时间，多代人之间的关系变得更重要( Bengtson．2001)o三世同堂甚至四世同堂的家庭变得越来越普遍，结果有了被多代人特征化的支撑家庭( beanpole family)，但是人数要比过去的大家庭要少一些(Bengtson , Rosenthal，＆ Burton, 1990; Johnson＆Troll, 1996). 在本章的后半部分，我们将看到这些趋势对发展的影响。一些学者认为这些发展趋势是家庭质量下降的证据，对人类发展有负面影响，如增加了贫穷、离婚和单亲家庭。其他一些学者在这些发展趋势中发现了好的一面。他们认为今天的家庭和过去不同，但这种情况未必更坏( Teachman,2000；L．White＆Rogers，2000)o例如，当今在家庭中男性和女性的角色比过去更为平等，更多的孩子和他们的祖父母或曾祖父母交往，并且有两个人赚钱的家庭经济条件会比只有一个人赚钱的更好。同时，一些发展趋势会使家庭弱化了——例如，单亲家庭的增加和更多的儿童生活在贫困中——这种情况在1990年开始有所转变。 也许最重要的事情是：美国家庭比过去更加多元化( see，Demo，Allen，＆Fine，2000)。我们关于家庭的想象比较刻板——传统的核心家庭里有一个负责家庭生计的人（父亲），一个全职的家庭妇女（母亲）和孩子们——已经成为一种老套的观点了。据估计，1960年这种家庭模式大约有45%，但是1995年仅有12 010(Hernandez，1997)。尽管家庭绝不会灭亡，但是我们必须拓宽想象，将今天存在的许多双职工家庭、单亲家庭、重建家庭、无子女家庭以及其他非传统家庭包含进去。我们也必须避免这样的假设：任何一个不符合传统核心家庭模型的家庭都是有缺陷的，带着这样的观点我们来浏览一下家庭生活的最初阶段——婴儿期。
《生命全程发展心理学》 第十五章 家 庭
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