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来自: 小天使_ag > 《奥数/经典》
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小学奥数知识4-2-3 图形的分割与拼接.学生版
【例 40】 把一个正方形分成8块,再把它们拼成一个正方形和一个长方形,使这个正方形和长方形的面积相等..【例 48】 如下图两个正方形的边长分别是和(),将边长为的正方形切成四块大小、形状都相同的...
图形的分割
图形的分割。通过图形的中心或边的中心的直线,可以把图形平均分成两部分。例6.请将图1所示的正方形分成两块,使得这两块的形状和大小...
六年级奥数:巧解几何问题
而周长却会比原图形周长之和要短。例1 如图,正方形被均分为大小、形状完全相同的三个长方形,每个长方形周长都是48厘米,求正方形的周长。拼接以后的图形(大正方形)的周长,比原来的三个小长方形的...
三年级(第三单元)|易错题
三年级(第三单元)|易错题。如图所示,这是由5个完全一样的小长方形拼成的一个大长方形,每个小长方形的长是12厘米,求拼成的大长方形的周长。【思路点拨】在不理解题意的情况下,我们还是要画画图,...
五年级组合图形的练习题
下面各个图形可以变换成哪些已经学过的图形?求下列图形的面积。(单位:cm)4.计算这个组合图形的面积。6.试一试:如图,一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子.这张硬纸...
四年级:美妙数学之“数图形系列四——数正方形”(1016四)
四年级:美妙数学之“数图形系列四——数正方形”(1016四)5个,4个小的,再加一个由4个小正方形组成的整体大正方形。正方形不能两个两...
四年级奥数专题08:钉子板上的计数
1.在一个由五棵钉组成的钉阵中.(每三颗钉不在同一直线).用橡皮筋去套线段,一共能套出________条线段.2.下图是由七个钉子组成的钉阵,分别编号为1,2,3,4,5,6,7.其中1,2,3,4在同一直线上.用皮条去套这些钉...
如何将两个正方形拼成一个正方形
如何将两个正方形拼成一个正方形如何将两个正方形拼成一个正方形湖北省襄樊市襄阳区黄集镇初级中学 赵国瑞。既然CF是新正方形的一条边,那么过C点与CF垂直的那条直线上应该有着新正方形的另一条边.于...
初一数学部审人教版圆周角与圆心角的关系分享
初一数学部审人教版圆周角与圆心角的关系分享初一数学部审人教版圆周角与圆心角的关系分享。2、一个全透明的玻璃正方体,上面嵌有一根黑色的金属丝,如图,金属丝在俯视图中的形状是 答案C 解析...
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