淡泊明志，宁静致远

《论语》感悟（六十三）

 

文/王营

 

原文：子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

译文：孔子说：“知识分子有志于追求真理，但又以吃穿不好为羞耻，这种人不值得与他讨论问题。”

感悟：“士”在古代有多种含义，此处指知识分子。孔子告诫我们说：知识分子如果有志于追求真理，为理想而献身，日常生活中就不能以粗衣淡饭为耻辱，过分地追求物质享受。反之，就不值得与他交流思想和讨论问题。

人生在世，不过百年，一个有理想、有精神追求的人，是不会花费大量的时间和精力去追求物质享受的，因为一个人的精力是有限的，过分的物质追求不但会耗费大量的时间，而且会消磨一个人的意志，从而使理想和追求最终化为泡影。诸葛亮在《诫子书》中说得好：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。著名数学家陈景润，一生致力“歌德巴赫猜想”的论证，心无旁骛，如痴如醉，但在私生活方面，却极其低能，身无余财且不修边幅，竟至于左右脚穿着不同颜色的袜子上街，成为一时笑谈。假如陈景润把精力用在穿名牌、吃美食上，他会取得如此令世界瞩目的成就吗？

教师也是知识分子，肩负着教书育人的重要历史使命，也应该把教育事业当作自己终生的理想和追求，淡泊以明志，把自己的全部精力用于教育教学工作中，为国精育良才，而不是以“恶衣恶食”为耻，与其他行业的人比吃穿、比享受。当然，教师也是人，教师付出的艰苦劳动，理应得到社会的尊重，因此政府要加大力度，提高教师的物质待遇，使老师们安居乐业。因此，要求老师淡泊明志，并非要求教师安贫乐道，饿着肚子教书，而是希望教师不要把主要精力用于追求金钱和物质的享受上。当物质生活达到一定水平后，教师就要安下心来教书，聚精会神去追求自己的教育理想。

同时，需要明确的是，日常教育教学工作中，我们也应当把这种思想传递给学生，教育学生成为一个有理想信念的人，一个终生追求真理的人。时下，在学校教育中，有一种现象令人不安，有些学生不比学习比家庭，不拼成绩“拼爸爸”，不讲品德讲享受，你骑500元的自行车，我一定要超过你，骑1000元以上的；你爸爸开“奥迪”，我爸爸开的是“宝马”，这些不正常的攀比，一方面说明社会上不良风气已影响到学校，污染了孩子们的心灵；另一方面也说明，这些攀比的孩子胸无大志，缺乏理想信念。为了纠正这一风气，有的学校在学生中开展了“三比三不比”活动，即“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。 虽然学生来自不同的家庭，有着不同的社会背景，但是走进学校，共同的追求就是学习做人，获得知识。人贵有志，有志者事竟成，只有志气才是人生永不贬值的财富；天资聪慧固然可爱，但离开了勤奋却难以成才，只有将勤奋作为燃料，才能保证理想之舟驶向更远的目标，珍惜时间，勤学不辍，方能打造辉煌人生；基础是昨天的，不努力就会坐吃山空，只有每天的进步才能让我们增强自信，发展壮大，品尝到求知的快乐。