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有人明白了应该赞美员工，就对员工说：“你工作很棒！”员工就茫然了，我到底哪里棒，是白天棒还是晚上棒？这其实不是赞美。表扬和赞美要具体，表扬要告诉他，我为什么要表扬你。因为表扬是为了让好的行为重复，比如孩子，十点钟就上床了，就可以表扬他:“你今天很自律，非常守时。”自律和守时就是事实，是具体的行为。 作为一个领导人，你带团队是授权重要，还是教练比较重要？是辅导重要还是指挥比较重要？无论你对员工是授权还辅导，是训练还是指挥，这要看对象的成熟度。面对不同的对象，你要有不同的领导风格。比如你要请智鹏老师去演讲，你只需要授权就可以了，但如果你要我去开F1方程赛车，虽然我有兴趣，但我却没有这个能力，这就需要辅导和教练。领导人就是编剧，你要让你的演员按照剧本完成合格的表演。 如果你需要我去跑长途开车，我有能力却没有心情，这时候我就需要你的激励。针对不同类型的人，你需要不同的领导风格，针对同一个人在不同的目标下，领导的风格也要发生变化，所以领导力是一种专业的能力，领导风格也不能千篇一律。 很多老板会说：“我很会赋能，我只授权，只要结果，不要过程。”你不能逮到任何人都是授权，关键要看对方是否有能力去实现结果。一个人的领导风格越丰富，领导水平越高，具体的人具体的事具体而论。当然一个组织不能什么都事无巨细，你全部都要过问，这样公司的员工是永远长不大的，这样的公司也是不可能有大的发展。 领导力包括管理者角色定位、时间管理、授权、激励等方方面面，激励员工的内在动力很重要。一个人做事情，你给他金钱奖励，这是外在的动力，而当你激发他的内在动力，他就心甘情愿自动自发地工作。举例，小孩躲在被子里面打游戏，可以打到半夜三更；有人打麻将、斗地主可以打通宵，这都是内在动力。 任何领域顶尖的高手都是他本身内在动力的驱使，让他对从事的行业乐此不疲。你想要培养出顶尖的高手，必须激发他们的内在动力。智鹏现在每周奔波在不同的城市讲四五次课，有人会问：“你累不累呀？”累是肯定的，但是更多的是开心、快乐和站在讲台上的舒畅。挣钱已经不是做教育的目的，而是能通过做教育帮助到更多人，让更多人因为你的存在，更幸福、更快乐、更富有，这才是我的价值，因为我从中找到意义感。 只要找到意义感，就不会在意回报，不会在意艰辛的环境。比如有人去山区支教，有人到边疆戍边，辛苦加艰苦，但是为什么他们还去？这叫意义感。有人做慈善乐此不疲，都是因为意义感。爷爷奶奶本来年腰酸腿疼，但是只要孙子一来，腿也不疼了，腰也不酸了，精神面貌都变了，还忙着张罗好饭菜。请问他找到什么？还是找到了意义感，找到他的存在价值。 人生最大的财富不是口袋里的钱，而是你脑袋里的智慧。一切问题都是领导力的问题。员工的执行力就是一个企业老板的领导力，提升员工的执行力最重要的就是让他找到意义感。意义感是一朵需要精心培育的花朵，员工失去工作的意义感，就好象花朵被铁靴践踏。 最后希望老板们从四个方面为员工塑造整体的意义感，这将极大提升你的领导力。持续不断地进行以下方面的激励： 一是组织存在的意义。我们最终为这个社会创造了什么价值。 二是工作的意义。工作的体验正在改变什么？当我们解决了问题，战胜了挑战，在精神得到怎样的升华？ 三是任务的意义。完成任务履行自己的责任是有价值的。 四是人际的意义。通过你与他人的相处，改变都会他们的生活，使别人更幸福、更健康，会让人产生意义感。 多方面塑造意义感会产生协同作用，产生复合效益，并最终给企业带来巨大的价值。 |
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