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白岩松在厦门大学演讲时说过，中国最大的特质是抱怨，我们可以到任何一家餐馆去听，小三在抱怨正房，领导在抱怨下属，下属在抱怨老板，老板在抱怨体制内，体制内在抱怨体制外，反正所有人都在抱怨，因为大家都觉得责任是别人的，与自己无关。也经常听到有的教师也在抱怨，抱怨辛苦、抱怨劳累、抱怨不公等，鉴于此，我也一直在考虑一个问题，不管你从事何种职业,你究竟在抱怨谁？你到底在为谁辛苦为谁累？这里仅从教师这一职业谈谈自己的看法。
1 为学校
如果是为学校，假如一个学校有五百名教师，那么你自己的贡献也就可能是五百分之一，仅仅这五百分之一，能为学校做多大的贡献呢？所以，即便是把自己抽走，学校也照样是学校，照样能正常运转。为学校有一定的道理，但不是主要的。
2 为学生
教师的职责是教书育人，为学生是一点不假，甚至多数的教师在上课、备课、辅导等都能做到尽职尽责。但是一些寄宿制学校，学生在老师也不一定在，况且教师也不会全心全意扑在学校里，还需要照顾自己的家庭和孩子。为学生也有道理，只占一部分。
3 为校长
也有的可能认为，我拼命苦干是为了校长。试想，有的学校经常更换校长，而教师自己的工作却不受任何影响。校长有时在学校，有时不在学校，而校长不在学校的时候，教师也是照样拼命工作。所以，为校长工作也不现实。
4 为自己
不管怎样，最后还应该为自己辛苦、为自己累。
一是为了养活自己
李镇西老师有句话说的好“把教育当饭碗并不丢人”，人首先要讲生存权，要解决温饱问题，所以说是为了自己生存，但既然是为了生存，就要对得起这个饭碗。
二是为了提升自己
俗话说要给学生一碗水，自己要有一桶水、一桶活水。这就迫使自己不断提升业务水平来满足学生的需要，正是在学生的促使下，使自己的水平不断提升，自己的荣誉不断的积累，职称不断晋级，成就学生的同时，也提升了自己。
综上所述，不是为了学生，不需要做给学生看；不是为了校长，也不需要做给校长看；不是为了学校，不需要做给他人看。人在做，天在看，道德、法律、老百姓在看。既然是为了自己，就应该扎扎实实，实心实意；就应该抛弃一切抱怨，不断提升自己。
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