【原】【征文】生了9个孩子，各个留学归来，为国奉献，出了三个院士，他是谁？

当我们这些做父母的为了自己的一个孩子发愁，不知道如何教育，撇家舍业，省吃俭用上辅导班，买学区房时，历史上却又这么一位伟大的人物，他不仅自己取得了伟大成就，做出了杰出的贡献，而且还养育了9个孩子，个个都成为国家的栋梁之才，被誉为“一门三院士、九子皆才俊”。

这位伟大的父亲是谁？

他就是我们尊敬的梁启超先生。

历史学家傅斯年有言：“梁任公之后嗣，人品学问，皆中国之第一流人物，国际知名。”

梁启超的九个孩子

梁启超先生作为中国近现代著名的政治家、思想家、文学家，他的事迹已经广为人知，但是他在教育孩子的能力上取得成绩可能很多人不知道。

梁启超先生结过两次婚，娶了两位夫人：李蕙仙、王桂荃，生了九个孩子

长女：梁思顺（1893-1966），诗词研究专家、中央文史馆馆员；

长子：梁思成（1901-1972），著名建筑学家、中央研究院院士、中国科学院学部委员；

次子：梁思永（1904-1954），著名考古学家、中央研究院院士、中国科学院考古研究所副所长；

三子：梁思忠（1907-1932），西点军校毕业，参与淞沪抗战；

次女：梁思庄（1908-1986），北京大学图书馆副馆长、著名图书馆学家；

四子：梁思达（1912-2001），经济学家，合著《中国近代经济史》；

三女：梁思懿（1914-1988），著名社会活动家；

四女：梁思宁（1916-2006），早年就读南开大学，后奔赴新四军参加革命；

五子：梁思礼（1924-），火箭控制系统专家、中国科学院院士。

看看梁启超先生9个子女的履历，我们是不是要佩服的五体投地。

更加可敬的是，梁启超先生基本都出国留学过，但他们最后都留学归来，为国奉献，这种爱国精神更是难能可贵。

梁启超先生是怎么教育孩子的

梁启超先生在教育孩子上取得的成绩让我们叹为观止，他是如何教育子女的，有哪些是值得我们父母学习借鉴的？

翻看梁启超先生的一生，我觉得以下几点值得我们现在父母学习。

1、以身作则

谈到梁启超先生，我们不得不提下他所处的年代。

梁启超先生生活在光绪年间，清朝晚期，当时外国入侵，各种社会矛盾激发，清朝腐败无能，人民贫困潦倒。因而才有了后来梁启超先生和康有为、谭嗣同等人组织了戊戌变法。后来变法失败，梁启超逃到了国外，但梁启超先生依然关心国家命运，创办报社，开展民主运动。反观康有为，到了国外之后，打着革命的旗帜，骄奢淫逸，他们的人格品行，高下立判。

历史上很多轶事反应了梁启超先生的品德。

1、民国十四年（1925年）阴历七月初七，徐志摩与陆小曼结婚，请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情，也规劝过徐志摩；碍于徐志摩之父和胡适的情面，梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥，滔滔不绝，使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求：“先生，给学生留点脸面吧。”

2、光绪二十五年底，梁启超赴美国办理保皇会事宜。遇到了一位侨商的女儿，叫何蕙珍，英文极好，便做了梁启超的翻译。多年来，除了妻子李氏外，他还没有与一个女子这样接近过，不禁产生了情愫。但梁启超不愿把这件事绕开自己的结发妻子。他在一封家书中，把檀岛奇遇说与李惠仙知。李惠仙读了梁启超的信，给梁启超写了一封回信。梁启超最终以理智锁住情感，结束了这场苦恋。

古话说的好，”上梁不正下梁歪“、”龙生龙凤生凤，老鼠生的孩子会打洞“，正是梁启超先生的这种以身作则，正人君子的风范，才会潜移默化的影响孩子，让每一个孩子都成为正直有用的人才。

而现在很多父母，天天自己抱着手机电视看，自己不努力，偏偏让孩子努力去学习去奋斗，这样的家庭氛围，怎么能教育出优秀的孩子？

2、夫妻恩爱，家庭和睦

孩子的成功，不仅仅是梁启超这个父亲的功劳，更离不开梁启超妻子的教育。

在当时那个年代，梁启超经常忙于革命工作，后来甚至逃到国外，经常不能见到孩子，很多时候教育孩子的工作就落在梁启超妻子的身上。

梁启超先生有两个妻子：李蕙仙，王桂荃。

李蕙仙是京兆公李朝威的幼女，礼部尚书李端棻的堂妹，属大家闺秀，举止端庄、知书达理。而王桂荃是李蕙仙的陪嫁丫鬟，后来她成为梁启超的侧室。因为王桂荃一直跟着李蕙仙，所以梁启超所有的孩子对王桂荃的感情都非常深，他们管李蕙仙叫妈，管王桂荃叫娘。

梁启超与李蕙仙一向敬爱有加，做了一辈子夫妻，只吵了一回架，梁启超却为此悔恨终生。

在李蕙仙弥留之际，他对大女儿梁思顺剖白了自己的愧疚心情：“顺儿啊!我总觉得你妈妈的那个怪病(乳癌)，是我们打那一回架打出来的，我实在哀痛至极!悔恨至极!我怕伤你们的心，始终不忍说，现在忍不住了，说出来向把自己的罪过减轻一点。”

正是梁启超和妻子们互敬互爱，创造了良好的家庭氛围，孩子看在眼里记在心理，尊重父母，学会正确的关系处理方式。

反观我们现在的很多父母，谁都不让着谁，一不开心就互相吵架，谩骂，动不动就离婚，试问这样的家庭环境下，孩子怎么能正常成长呢？

三、把孩子当成自己的朋友，平等沟通交流

梁启超先生在日常生活中，基本什么事都会跟孩子沟通。在梁启超写给儿女的家书中，很多都是对一些日常生活琐事的描写，比如讲述他自己的工作，生活情况，甚至有一封家书中，梁启超甚至将自己当年在北戴河买房及相关的收支情况，都坦诚地跟孩子们沟通交流。

而且梁启超不对孩子摆父母权威，时刻让孩子感受到他对他们对爱。比如他爱给孩子起绰号，他一封信里这样称呼孩子：“老白鼻、大宝贝思顺，小宝贝庄庄、那两个不甚宝贝的好乖乖，对岸一大群孩子们，一群大大小小的孩子们”。从这些称呼中，我们不难体会到他对孩子的爱，当然孩子们也肯定能感受到父亲对他们的疼爱。

不像现在我们很多父母，有爱也不会表达，每天板着个脸，在孩子面前装腔作势，维护自己父母的权威，除了跟孩子聊学习，就没有什么话可谈。

只有当孩子真实的感受到父母的爱后，孩子才会相信父母，才会建立良好的亲子关系，孩子才会愿意跟父母交流，表达自己的心声。

前几天有个新闻，一个9岁孩子不小心打破了块玻璃，老师让孩子赔600元钱，结果孩子不敢跟父母说，最后因为600块跳楼自杀了。

如果孩子不信任父母，那父母说什么他还会听吗？孩子不听，父母又依靠什么来教育孩子呢？

所以我们父母应该跟梁启超先生学习下，跟孩子多交流沟通，做孩子的朋友，建立良好的亲子关系。

四：人生态度，莫问收获，但问耕耘

梁启超在给梁思成写的一封家书里写到：

我生平最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

文中的曾文正是曾国藩，这巨虎”莫问收获，但问耕耘“原来出自曾国藩的家书，被梁启超引用做为了家训。正是听从了梁启超教育的“莫问收获”，梁思成才成了中国建筑学的开创者和奠基者。

"莫问收获，但问耕耘"这是一种积极的人生态度，类似于我们现在很多父母提倡的积极思维。梁启超先生在100多年前开始这样教育孩子了。

而我们现在很多父母，还用陈旧的固化思维，天天只盯着孩子的成绩，而看不到孩子的努力，久而久之，孩子也变成了”不问耕耘，但问收获“。而当总是没有收获时，孩子也就没有了学习兴趣，不在继续努力了。

作为父母，我们应该学习梁启超先生的折中”莫问收获，但问耕耘“的人生态度，不要总关注孩子拿了什么奖、取得了什么成绩，这些都不重要，重要的是孩子跟自己做对比，舍得努力，舍得付出，只有这样才会水到渠成，自然而然的成功。

结语

梁启超先生不仅自己取得了非凡的成就，而且培养了9个非常优秀的子女，“一门三院士、九子皆才俊”。尤其他所处的年代，在对比我们的现在的时代，他在教育子女上所取得的成就就更加难能可贵了，值得我们所有的父母学习。