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镜中我、主客我、自我互动三大理论如何辨析?

 官山665 2019-05-11

新传考研圈内大小事,你都能尽在掌握

“百日打卡”活动已经启动两天,小伙伴们都很积极地投入到 传播学考点打卡学习中啦。根据打卡反馈,学姐们发现大家普遍出现了一些疑问——“主我与客我、自我互动、镜中我真的是傻傻分不清啊!【允悲ing】”

所以,库利的“镜中我”、米德的“主客我”、布鲁默的“镜中我”理论到底有什么区别呢?今天,学姐就为大家专场答疑。

一、理论回顾

(1)库利“镜中我”理论(The Looking-Glass Self)

人的行为很大程度上取决于对自我的认识,而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的评价、态度等,是反映自我的一面“镜子”,个人透过这面“镜子”认识和把握自己。

因此,人的自我是在与他人联系中形成的。包括三方面:①关于他人如何“认识”自己的想象;②关于他人如何“评价”自己的想象;③自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。

 前两项只有在与别人的接触中,透过别人的态度才能够获得。库利认为'镜中我'也是'社会我',传播特别是初级群体中的人际传播,是形成'镜中我'的主要机制。 这种以“镜中我”为核心的自我认知状况取决于与他人传播的程度,传播活动越活跃、越多方面,个人的“镜中我”也越清晰,对自我的把握也就越客观、准确。

(2)米德“主我与客我”理论(“I” and the “me”)

人的自我是在'主我'和'客我'的互动中形成的,又是这种互动关系的体现。

自我可以分解成相互联系、相互作用的两方面:一方是作为意愿和行为的主体的“主我”,它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来;另一方是作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”,它是自我意识的社会关系性的体现。

 “主我”是形式(由行为反应体现出来),“客我”是内容(体现社会关系方方面面的影响),“客我”促使“主我”发生新变化,“主我”反过来改变“客我”,二者通过有意义的象征符在不断的互动中形成自我。

作为自我传播的人内传播具有社会性、双向性和互动性。米德认为,人的自我意识就是在这种“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。

(3)布鲁默的“自我互动”理论(Self interaction)

 人能够与自身进行互动,即自我互动。

 人是拥有自我的社会存在,人在将外界事物和他人作为认识对象的同时,也把自身作为认识的对象。在这个过程中,人能够认识自己,拥有自己的观念,与自己进行沟通或传播,并对自己采取行动。

 “自我互动”本质上是与他人社会互动的内在化,也就是与他人的社会联系或社会关系在个人头脑中的反映。自我互动过程中,人脑中会出现关于他人的期待,个人会沿着自己的立场或行为方向对他人期待的意义进行能动的理解、解释、选择、修改和加工,重新加以组合。

二、如何区分把握

很多打卡的小伙伴们都给出了自己的思考,非常棒!但是,如果学姐现在请大家解释一下三者的区别,大家是否能做到立马条理清晰地脱口而出呢?会不会出现一时恍然大悟转眼又云里雾里的情况呢?

 其实,如果难以找出三大理论的区别,大家不妨回到问题的原点——库利、米德、布鲁默为什么会提出三个相似的理论?我们试着从他们的身份入手。

(一)库利

维基百科对“镜中我”(The Looking Glass Self)的解释如下:

     

可以发现,镜中我强调社会成员之间相互认识自我。通过不同人的评价,我们会对自己产生不同的认识。(如图:我是父母眼中的小宝贝,前女友眼中的大猪蹄)

 库利是一位社会学家,“镜中我”之所以强调社会成员要通过他人来认识自己,其实是为了说明人际传播(尤其是首属群体)对个人社会化的重要性。例如,父母、朋友是我们面对面交往的亲密群体,我们通过观察他们的反应形成自我的观念,因此,这些群体在人的早期的社会化过程中发挥着重要作用。

 所以,库利实际上是从社会学的角度揭示人际传播(尤其是首属群体)通过影响自我观念的形成,进而对人的社会化产生重要作用。

(二)米德

米德是一位社会心理学家,他的思想在很大程度上受到社会学家库利的启示,侧重从心理层面揭示个人社会化的过程——主我与客我的互动。

所以,米德的“主客我”理论其实是从心理学角度进一步描述”镜中我”形成的动态过程。

(三)布鲁默

布鲁默是一位社会学家,米德的学生。布鲁默对米德的思想加以总结,首次提出为符号互动论(Symbolic Interactionism)的概念,又称象征性互动理论。维基百科是这样解释的:

所以,布鲁默的“自我互动”其实与米德的主客我理论一脉相承,但是,他突出强调人能够对头脑中他人期待的形象进行修改,很有符号互动的味道。

最后,我们来总结一下。其实学姐之所以为大家提供这种思路,正是在告诉大家,传播学本身就是一个多学科研究交叉的结果(感谢高富帅施拉姆创立传播学,让我有书可读),因此,不同的理论虽然有着相似之处,但其实并不存在可比性,他们是针对自己的研究方向,从不同的角度进行解读的结果。

所以,大家在理解、记忆的过程中,可以联系理论提出者的身份和研究领域,这也是为什么我们在概述理论时,总是要介绍“××国”“××学家”,理论出自“××书”的原因。

好了,现在大家对这三个概念是不是有更清晰的认识了呢?

另外,小伙伴可能已经注意到,最近百日打卡评论区乱入了一位“机器人”画风的学姐,满屏飞出“不走心”的夸夸评论(点名批评又又学姐,已被胖揍一顿)。

但是学姐们其实很认真地看了每一位同学的打卡日记呢~所以,大家一定要继续坚持每日打卡,把思路和问题都暴露出来,这样1037全体成员就能及时为大家统一答疑解惑啦~

编辑:又又学姐

审核:1037新传考研站

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