全等三角形是我们初二学习的第一个重难点,在中考中占有一定的比重。虽然我们在初一学习了几何知识,也学习了部分证明过程,但是全等三角形才开始真正的进入几何与证明。在刚学习全等三角形的时候,建议同学们把过程写的完整点,理由也写在每一步的后面,按照证明全等的步骤把三个条件按定理排列好用大括号括起来。当然,全等三角形中,除了要掌握常规的定理外,还需要了解一些辅助线的作法。截长补短法常用来解决线段和差之间的关系,如果题目中出现了线段和差,我们可以试着用截长补短法来做。 截长法:在长边上截取一条与某一短边相同的线段,再证剩下的线段与另一短边相等.补短法:(1)延长短边。 (2)通过旋转等方式使两短边拼合到一起。例题1:如图,在△ABC中,AB>AC,∠1=∠2,P为AD上任意一点。求证:AB-AC>PB-PC 【分析】这是一道很典型的利用截长补短法来证明的题目。要证明AB-AC>PB-PC,应该可以想到,这边可能会用到三角形三边之间的关系(两边之和大于第三边、两边之差小于第三边),所以我们要学会转化,把这四条边转化到一个三角形里面去。那我们怎么转化呢?发现AB边比AC边长,并且要求两条线段的差,所以我们可以在线段AB上截取一段AN,使得AN=AC,那么NB的长度就是AB与AC的差。 既然线段AC比线段AB短,那我们也可以延长AC,去构造AB-AC 我们可以看几道具体的题目,来检验下自己是否真正掌握。 截长补短法是全等三角形中常见的一种辅助线的方法,常用来解决线段的和差问题,在后面的学习过程中,我们还会遇到它,它也可以和四边形、圆等知识点结合在一起考察我们。 |
|
来自: 昵称32901809 > 《待分类》