什么是微课程

       微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。

        它最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯于2008年秋首创的。后来，戴维·彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”。戴维·彭罗斯把微课程称为“知识脉冲”。

      微课堂有志于成为我国教育改革的先锋队，以睿智创新的精神探索课内课外教育的新模式，

微课程的特点：
   1、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

   2、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

   3、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。

   4、制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。

   5、配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法等。为实现我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》添砖加瓦。