论述类文本阅读应试技巧（上）

　　一、论述类文本阅读考什么

　　要求是“阅读一般论述类文章”，包括“理解”和“分析综合”两个能力层级。

　　“理解”的考查内容有：

　　（1）理解文中重要概念的含义；

　　（2）理解文中重要句子的含意。

　　“分析综合”的考查内容有：

　　（1）筛选并整合文中的信息；

　　（2）分析文章结构，把握文章思路；

　　（3）归纳内容要点，概括中心意思；

　　（4）分析概括作者在文中的观点态度。

　　二、选文特点

　　一般论述类文章是指研究各种社会科学的文章。

　　（1）从选文看，覆盖了古文化（考古）、文章学、文艺鉴赏、书法、绘画、道德观念、社会伦理、语言与写作、引论、音乐、教育等方面，涉及学科门类齐全；

　　（2）从表达方式看，一般以议论为主，直接阐述事理，表达一定的见解和主张；

　　（3）从能力看，考查精读能力，以确认、筛选、整合为基本手段，考查理解、分析综合能力。

　　（4）新课标以选择题形式考核为主。特别要注意概念、判断、推理等逻辑方面的问题。

　　三、论述类文本的特点

　　（1）论述类文章常见的思路：提出问题、分析问题、解决问题。

　　（2）论述类文章常见的结构模式：并列式、对照式、层进式、总分总式。

　　

　　（3）语句之间和段落之间常见的逻辑顺序：由一般到特殊，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由概念到应用等。

　　思路和结构往往有一些明显的语言标志，如果没有，先看段意再归纳。

　　四、设题特点

　　1.题型稳定，一般设3道单项选择题，每题3分，共9分。

　　2.选项综合性强，错误设置更加隐蔽。

　　3.考查重点突出。

　　注意：2017、2018年高考，改变了原来单一对内容的考查，开始兼顾文章结构和论证方法的分析，说明高考在这个题目上加强了对分析综合能力的考查。

　　五、命题技巧（怎样考）